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  • 小班下學期家長工作計劃

    2020-12-09 08:55:07

    核心摘要:小一班下學期家長工作計劃,要按著尊重平等合作的原則,從而使家長樹立了正確的教育觀念,提高家長素質,重新認識家長在活動中的角色,知道對自己的孩子多進行縱向比。

    _____年___月___日

    部門一、指導思想:

    《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。要按著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和積極參與,積極支持和幫助家長提高教育能力。

    ”本學期我班以實施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質,共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力,促進了幼兒素質的全面提高。

    2、 開展親子活動轉變家長教育角色

    本學期充分挖掘家長的教育資源,重新認識家長在活動中的角色,讓家長在每次活動中由自由觀察者轉化為參與教育者。開放日之前,教師先把教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等,向家長講明白,使家長們在看活動時,知道對自己的孩子多進行縱向比,少進行橫向比,要善于發現自己孩子的閃光點,具體活動為:

    二月:家長和孩子們自制燈籠參加幼兒園的燈展

    準備寒假的生活**帶入園布置專欄《多彩的生活》。

    3月:三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”

    四月:家長半天正;顒

    5月:親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”(園領導、教師、幼兒、家長代表組成美食評審團進行品嘗、評獎、發獎)

    6月:迎六一家庭卡拉ok大賽(班級先選拔4-5個家庭,然后參加年級大賽)

    3: 發展多種溝通方式

    1、每天利用幼兒入園、離園的好機會,和家長有目的、有針對性地進行交流。

    幼兒入園時,教師要站在門口笑臉相迎,主動向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進入活動區,讓孩子們自選游戲、自由結伴進行活動。幼兒離園時,三個老師都要到位,配班老師組織幼兒活動,帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長們每天都有接送的自由,隨時了解孩子們的日;顒。

    2聯系本定期與家長溝通。

    三。每天記錄家長的工作。

    4、每周更換家長園地內容,介紹一些國內外育兒專家的一些文章、家庭營養知識‘家庭教育方法,新的教育觀念,以及近期的教育活動,需要價值配合的事情。

    5、每月出一份《親子小報》。

    6、開辟“請您關注”專欄,定期將家園聯系本陳列出來,供家長翻閱,并把家園聯系本中家長的育兒經驗和幼教新書推薦給家長,促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

    7**聯系:對于一些生病或原因不明的未來兒童,我們采用**聯系的形式了解原因。

    8、家長協助孩子收集主題有關的資迅、**、書籍、物品及有關的知識。

    9、請進來活動:請醫生家長做一次教師,發揮了家長參與教育活動的積極性,彌補幼兒園資源的不足,同是也喚起家長的主人翁意識。

    10、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,尋求大自然的信息。

    11召開家長會,改變家長對現代教育理念的認識,

    基本情況分析:

    草莓班有一部分幼兒已經上過半年的幼兒園,因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解,但是大部分幼兒都是新生,其家長和孩子一樣,對幼兒園比較陌生,對幼兒園教育活動特征很不了解。同時這些家長都很年輕,育兒經驗不足,但由于獨生子女的特殊性,又使他們對孩子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳。在家庭中,祖父母的教育非常重要,溺愛孩子的現象比較嚴重,一切為了孩子的東西都被取代了。

    在所有的父母中,有很大的不同。

    工作要求:

    一家人一起努力做好剛進幼兒園的孩子們的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮。

    二是引導家長正確教育孩子,既不溺愛孩子,也不苛求孩子。

    三是引導幼兒家長積極配合幼兒園工作,充分發揮家長資源,共同做好幼兒保育工作

    教育工作。

    針對措施:

    1、創設家園****。充分發揮現代通訊設施,利用室內**,讓家長能及時與老師聯系,商討如何教育孩子。以**為橋,祖國及時溝通。

    2.打開家庭聯系欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,每月精心設計一份家園板報,向家長宣傳正確的育兒經驗和方法,及時的反映幼兒園的教育教學活動。

    三。組織家長聯絡會。堅持每月召開家長會,及時了解家長的意愿和要求。

    4、開展家訪活動。利用雙休日、節假日的時間,對新生進行一次家訪活動,了解孩子在家的表現。

    日期:______年_____月_____日

    1父母是兒童的第一任教師,對兒童的成長起著重要的作用?梢哉f,有什么樣的父母,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各種各樣的孩子,也有各種各樣的家長。

    因此,我們應該深入了解每個家庭的教育模式和教育狀況。及時有效的溝通,避免對孩子的教育造成不良影響。

    2家庭之間應該有一座無障礙的橋梁。

    (為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正兒童的錯誤行為和意識,通過家庭力量促進兒童的發展。

    三。在教育教學中,要爭取家長的支持與配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,等等。

    配合的家長,能讓我們的教學事半功倍。

    4通過各種活動,家長可以通過各種渠道了解孩子在幼兒園的日常生活,讓老師及時關注特殊兒童(體弱兒童等)。例如:家長開放日、家長花園、家庭聯系手冊等。

    二、具體工作安排:

    二月份:

    1向家長了解家中孩子的情況,以便更好地開展工作;

    2、向家長發放宣傳資料《春季預防傳染病》。

    三月:與家長們一起過三八節;鼓勵家長為孩子的教學活動準備操作材料,如豆類、綠色植物等;收集可以豐富區域活動的物品,如小衣服、空盒子等。

    四月份:

    1春游前要提醒家長給孩子穿合適的衣服和鞋子,并準備適量的食物。應該鼓勵孩子們獨立行走,文明出行。

    2、安全教育。提醒家長要用生活的方方面面對孩子進行安全教育。

    五月份:

    1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

    2、家長座談會!昂⒆尤涡浴蔽以撛趺崔k?"展開討論與溝通。

    6月1日,親子制作。家長和孩子要用環保材料一起制作玩具,培養變廢為寶的意識。

    2、六一節聯歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的假期。

    七月份:

    1、發放《幼兒測評表》。

    2、發放《暑假安全注意事項》。

    小班教師下學期工作計劃

    一、思想工作更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度,照顧好每一個孩子,明白他們關心他們。誠實認真地面對每一位家長。

    積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。

    二、個人能力發展1.本學期我園將繼續使用新教材,希望通過新教材的學習和了解,讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網絡等,讓每月的主題活動真正的在教學活動、區域活動、主題墻中體現出來。

    210月,幼兒園將在全園舉辦教師技能競賽。我希望通過這次比賽,我能學到更多的技能,取得一些進步。為了更好地應對這一競爭,我們應該打下良好的基礎。

    3.寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發現,多少會有一些新的收獲,每件事都有值得反思之處,自己要隨時發生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。

    寫文章的能力應該提高。我希望在各方面都有新的進步:在教學方面,我會認真準備兒童活動所需的材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中去;多反思,結合孩子在本班的情況實施有效的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;與有經驗的老師交流。

    在生活中,我們熱情,友好,樂于助人,謙虛,團結向上,與同事互相幫助。針對班上特殊兒童,制定具體的個別化教育方法,正確引導,發現優秀,鼓勵他們更快更好地適應幼兒園。在班務工作中,要嚴于律己,以身作則做好班級工作。

    3,本學期我實現了以下三個目標:

    1努力成為一名優秀的幼兒園教師,多學、多讀、多聽、多問。

    2搞好小班化教學和日常建設。

    3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。

    4、 在考勤方面,嚴格要求自己,保證工作時間,不請假、無故遲到、不曠工;以飽滿的熱情對待工作。

    五、家園共育方面:

    1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

    2、利用貝貝小金庫、家園天地、**以及博客等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

    3、家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。這是我這學期的計劃和目標。我會盡我所能去完成它們。我也希望各位同事和領導能夠監督和糾正。

    工作計劃

    本文到此結束,謝謝瀏覽!

    (資料僅供參考)

    **修改即可使用