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  • 班主任的德育教學工作計劃

    2020-12-09 08:49:07

    核心摘要:班主任的德育教學工作計劃,教育學生如何學習,以素質教育為導向,更要交會學生如何做人,這是班主任的中心工作,抓好學生的常規管理,經常檢查紀律衛生,在沒有特殊情況時爭取節節課下到班級,周年學生會邀請函。

    作為班主任,我們不僅要注意學生的學習,更要做好學生的思想工作。 教育學生如何學習,如何做人,是本學期的重點工作。

    一、指導思想:

    以新課程教育的要求為理念,以素質教育為導向,教書育人。不僅要教學生如何學習,更要交會學生如何做人,即學會學習,學會做人。這是班主任的中心工作。

    二、具體工作:

    1、抓好學生的常規管理,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣,做到嘴勤、腿勤,經常檢查紀律、衛生,發現問題及時向學生說明,經常在課間時候深入到班級,在沒有特殊情況時爭取節節課下到班級,約束學生的言行,保持課間教室和走廊的秩序,逐步使學生養成良好的行為習慣。

    2作好班級學生思想政治工作,確保學生的穩定。經常找學生談話、聊天,了解學生的學習、家庭狀況,思想動態,以及對班主任教師和學校的意見與要求,同時也把老師的想法與要求傳達給學生。因此,本學期,爭取每周與2-3名學生進行一次對話。

    同時,要經常與學生家長保持聯系,經常與家長打**,把學生在學校的表現及時報告給家長,爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生不按時到校時,要及時給家長打**,問一問,萬一發生意外,減少不必要的麻煩。

    三。重視安全和法制教育,提高學生的安全意識,保障學生在家的人身安全。人們常說,安全不是小事,安全比泰山更重要。因此,作為班主任,我們應該特別重視學生的安全教育。利用黑板報,班會等形式,經常向學生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規則、遵紀守法,發現不安全隱患要立即離開并報告老師或學校。

    學生不允許攜帶各種管制刀具上學。如果他們被帶到學校,他們將被立即沒收。

    4關心單親學生的學習和生活,讓這個特殊群體感受到老師和學校的溫暖。單親和無親學生占班級人數的三分之一。關心他們是他們的工作。建立單親無親檔案,每周與2名---3名學生進行聊天、談話,了解他們的思想動態,家庭情況,身體狀況,父母的相關情況,讓這些學生時刻感受到老師的溫暖與關愛,使他們不再孤單與冷漠。

    20周年學生會邀請函

    當我想你的時候……

    二十年,二十年!從今年到2017年,我們從城關中學畢業已經快二十年了。

    一別二十載,荏苒別惑年!曾經的同學朋友,你在**?

    過得還好嗎?一具個有些忘卻,而又曾經熟悉的名字.不管你日子在本市,或身處異鄉;不管事業輝煌,依然臨時失意;不管身居要職,依然一介布衣;也別論你多么閑暇,或何等繁忙.

    你終究可不能不記得同桌的他(她),還有睡在你上鋪的兄弟...

    可不能不記得名中,不記得這個年代.那兒有驛動的青年的麻煩;放縱的青春的激情,追逐過浪漫的戀情,蘊藏過暗戀的甜蜜.也許你把這一切都冰封雪藏,悄悄期待著重逢的春光.

    和你一樣,多少次夢里相聚,多少次心馳神往."再過二十年,我們再相會",為了我們曾經的約定,來吧,友愛的同學,讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情與希翼變成現實;讓我們放飛心中的希翼,共同期待人一輩子的第二次握手,讓我們走到一起,重溫那些一起走過的生活,縱情享受老同學相聚的溫馨.請你參加城關中學**屆

    1、 二班同學,聽著久違的聲音,看到曾經熟悉的日子真的笑了

    二十年的歲月,同學們一路走來,風雨無阻,收獲了許多的成績,也飽受了無盡的滄桑。大伙兒一起互相訴說會面的興奮,傾訴二十年的記憶;學生緊握著恩師的手,衷心未動分毫祝愿老師安康;恩師端詳著學生的臉,欣喜我們的成長;也有交流互相尋找聯系之艱苦,輾轉赴約之路線……

    你會來嗎?幾十雙一如當年熱切而期盼的雙眼,幾十顆一如當年火熱的心在等待......,如此難得的歡聚,會因您的缺席而黯然失色,更會令我們黯然神傷.

    希望您早日安排,按時赴約,盡快回復

    當我想你的時候,我的心在顫抖;

    當我想你的時候,你聽說過嗎