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  • 2019八年級(12)班班級工作計劃

    2020-12-09 08:25:07

    核心摘要:2019八年級(12)班班級工作計劃,年年級班班級作業計劃,為了使學生能夠在這一學期里學到更多的本領,我將盡我最大的努力,學生應該為自己的班主任感到驕傲,作為一名班主任,學年第二學期。

    2017年8年級12班班級作業計劃

    2017-2017學年第二學期8(12)班班級工作計劃

    曹斌鋒本學期我繼續擔任八(12)班的班主任工作,為了使學生能夠在這一學期里學到更多的本領,發展自己的個性,提高自己的素質,我將盡我最大的努力,教育學生認識自己、提高自己。班主任的任務是神圣而光榮的。學生應該為自己的班主任感到驕傲,班主任也應該為自己的學生感到驕傲。因此,作為一名班主任,我們應該對得起學生,對得起自己。

    為了更好地做好本學期班主任的工作,現制定以下計劃:

    一、指導思想

    1.堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

    2.以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,抓好學生的日常行為規范,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育。

    二、管理目標

    1繼續開展愛國主義教育、集體主義教育和文明行為習慣養成教育,切實提高學生的思想道德素質。

    2端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生勇于創新和探索。

    三。積極參加學校組織的活動,使學生在活動中受到教育。

    4形成團結向上的良好班級氛圍,班干部分工明確,提高學生管理能力。

    5健全和完善科學的班級管理制度,實行獎罰分明的班規。

    三、管理措施

    (一)常規教育

    1開學時的定期培訓非常重要。我們要嚴格要求,違反規定者將受到懲罰。因此,學生可以盡快振作起來,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規,對于校規也要條條落實。

    每個學生都必須嚴格遵守課堂,課堂之間和課堂之間的紀律。

    2充分利用班會時間,強調例行性要求,養成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為,班長應及時在記錄本上做好記錄,以便每周四在班會上進行總結。

    教師根據總結填寫每日學生評價表,對成績不好的學生及時進行指導和指導,加強教育。

    三。繼續重視健康教育。每周不定期檢查個人衛生和班級衛生,要求每個學生著裝整齊,書桌抽屜干凈,物品整潔。

    每天安派值班學生打掃教室和清潔區,衛生委員會負責檢查和監督。對于主動、及時打掃衛生的同學進行表揚,而對于亂丟亂扔的同學要進行嚴厲的批評。平時要抓住機遇,對學生進行環保教育。

    4.繼續對學生進行文明禮儀教育,定期評選“文明標兵”。

    (二)心理品質教育

    1應試心理教育:結合實際情況,說明心理調試對學生的重要性以及如何進行心理調適,如:

    遇到挫折,要冷靜分析,從主客觀兩個方面找出原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,始終保持自信和樂觀的態度。

    2.自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

    三。意志素質教育:從小事做起,讓學生從小事中認識和評價自己。

    開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

    (3) 個性與共性教育

    1.堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

    2.抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。

    引導他們定期與同學交流學習經驗,促進全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最后,使班級形成整體優勢。

    3.注重學生個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,班上繼續開展各種活動。

    如:閱讀比賽、繪畫比賽、象棋比賽等。在這些活動中,我們大力引進新人、新作品,讓每個孩子都能敢于在大家面前展示自己,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

    2017-2017學年第二學期

    九年級十二班作業計劃

    曹斌鋒2017年2月26日

    九年級十二班班級作業計劃

    曹斌鋒一、指導思想

    在新課程德育教學理念的指導下,全面貫徹黨的教育方針。在學校政教處的直接領導下,結合本班學生的實際,以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點,以文明行為教育為基礎,全面關心學生成長,營造良好的班風、學風,激發學生刻苦學習的愿望,引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教學質量,力爭在今年的中考中取得優異成績。

    二、班情分析

    經過了一個短暫的寒假,新學期又開始了,本期本班共有43名學生,從總體情況來看,班內大多數同學學習態度較上期已經有所端正,能夠遵守學校各項規章制度。但有部分學生律己不嚴,學習缺乏主動性、自覺性,班內刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃,也有部分學生基礎較差,缺乏學習興趣和學習信心,成績不很理想。這個學期已經不是九年級的第二學期了。教師和學生都有強烈的緊迫感。

    開學前,我召開了班干部會議,統一思想,鼓舞積極性,嚴明紀律,樹立信心,明確目標。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想,圍繞學校中心工作,結合班的本班的實際情況,狠抓班級管理不放松

    三、奮斗目標

    1.繼續抓好學生的思想教育,反復強調學生要明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭畢業會考時實現目標。

    2注重班級氛圍、班級氛圍、班級風尚建設,要求學生遵紀守法、遵守社會公德、遵守學校規章制度。努力營造良好的學習氛圍,讓每個學生發揮自己的潛能,健康成長。

    3.總體成績要更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,能升入靈臺一中或者考上更好的學校,使一部分后進生能順利畢業,升入高一級學校。

    4.加強安全教育和法制教育,增強學生的安全意識,提高自我保健能力。

    5.耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好宿舍、教室、環境衛生和個人衛生,培養學生良好的良好行為習慣。

    6組織或引導學生積極參加體育鍛煉,保證學生健康成長。參加學;顒,如體育、娛樂活動和其他比賽。

    7完善班委會,明確分工,提高學生自我管理能力。

    四、主要措施

    1對學生進行思想教育,把握畢業班的特點,進行理想目標教育。

    2.加強《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習,認真貫徹執行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

    三。積極教育與典型駕駛相結合。貫徹學校的工作,向著學校設定的高考目標,不屈不撓,努力創造輝煌。

    4.充分利用班會等,繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

    5完善班委會,明確分工,提高學生自我管理能力。堅持不定期召開班級優秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態。

    6.在學生中培養競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。

    7.面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。

    8積極組織學生參加體育活動,使他們有強健的體魄迎接挑戰。

    9加強對學生晚睡的監管,確保學生按時睡覺,安靜休息。

    10加強家校聯系,經常上門,根據學校要求及時召開家長會,**教育和培養學生的方法。

    11.堅持和各科任課老師不定期聯系,主動了解學生的學習動態,并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

    五、工作行事歷

    二月1.學生入學工作(登記異動情況,力爭一個都不能少)

    2.主題班會議:我愛我的家人,我更愛我的班(以春節為契機,教育家人愛上班和熱愛學習的熱情)

    三。改善環境,安排安全衛生工作負責人

    4班干部調整與班次調整

    3月1日。安全與法制教育

    2.主題班會——行為規范我先行

    3.開展“學雷鋒”活動

    4班干部座談會與班干部民主測評

    4月1日。復習方法講座

    2.后進生座談會、團員納新

    3.讀書交流會

    4.期中考試安排

    5月1日。期中考試總結

    2.“五一”慶;顒

    3.邀請團委書記參加團上課

    4.主題班會----“人人都有閃光點,個個都是成功者”

    六月1.中考考前教育(復習方法指導、考前心理調節)

    2.畢業會考

    3.畢業典禮

    第一周:

    開學、注冊、收費;安全、健康和疾病預防教育;愛護公物教育;學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。召開班干部會。

    第二周:

    重視教師教育,注重安全(交通安全等),注意衛生、升旗和體育鍛煉。注意學習計劃的制定。

    第三周:嚴格要求學生遵守校紀,重點是交通安全、課堂紀律、安全衛生等。進出校門要下車等。

    第四周:

    學習雷鋒,做好工作,開展集體主義、革命傳統主義、愛國主義等教育。

    第五周:

    主題班會,設定短期和長期目標以及如何行動。

    第六周:

    學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣做好語文復習的討論。

    第七周:

    體育健康知識教育,重視學生課外體育活動。

    第八周:

    學生課外體育活動。

    第九周:

    注意學習、復習和準備高考。

    第十周:

    鼓勵學生努力學習,參加各種學科的競賽,討論如何做好數學復習。

    第十一周:

    主題班會:學習方法,良好的入學考試。

    第十二周:

    互幫互學活動的總結,“一幫一”聯系效果如何,及時加以改正完善。

    第十三周:

    學習方法交流

    第十四周:

    開展思想教育,教育學生專心學習,不受外界干擾。新團員宣誓等

    第十五周:

    紀律教育,動員學生開始高考總復習。

    第十六周:

    豐富學生業余文化生活,開展娛樂活動;抓好中考總復習。

    第十七周:

    初中畢業會考