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  • 2019年紅旗小學德育工作計劃

    2020-12-09 08:10:07

    核心摘要:2019年紅旗小學德育工作計劃,紅旗小學少先隊工作總結,針對我校實際情況,探索更適合農村學生年齡與身心特點更適合社會發展規律的新舉措,進一步加強德育基礎建設。

    紅旗小學少先隊工作總結

    (2017-2017學年第二學期)

    紅旗小學德育組

    2017年2月29日

    紅旗小學少先隊工作計劃

    2017-2017學年第二學期

    一、指導思想

    以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對我校實際情況,創新性地開展德育工作,使學校德育工作與我們農村學生實際情況相結合,探索更適合農村學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育、法制教育、安全衛生教育、行為習慣教育為主線,進一步加強德育基礎建設,注重德育研究,強化德育管理,大力加強德育工作的針對性和實效性,全面提高學生的思想道德素質。

    二、工作思路

    1樹立一學生為主體的意識。

    2把握兩條主線:養成教育和班級管理。

    三。轉變三個觀念:從灌輸到滲透,從片面到全面,從被動接受到主動吸收。

    3、 工作重點和任務目標

    1進一步理順德育工作機制和德育管理,建立健全各項管理制度,形成一套量化考核激勵措施。

    2.加強學生自我管理,強化管理效能,建立行之有效的學生自我管理組織,讓學生的自我管理基本能保證大課間、課堂紀律、路隊、秩序、學生安全日常管理的良好運轉。

    3.對學生進行道德品質教育、禮儀教育和小學生行為“八項規定”教育,并努力使之系統化,常態化,開展各項教育活動,凈化心靈,增強真善美。

    4搞好家庭教育,形成家庭學校教育合力。搞好“五個一“工程和生活教育,創造學生良好的學習和生活環境,內因正心,外因促行,不斷創新,把各類活動引向深入。

    5.搞好校園整合治理,爭創平安校園,切實搞好安全月教育活動,建立安全責任制,教育機制和有效的監督防患措施,確保不出人為的安全責任重大事故。

    6.文化藝術和各類體育活動,不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓練工作,更要把藝、體、衛的成果落實到校園生活中來。

    四、工作措施

    一是做好教師隊伍的思想政治教育工作

    1.組織全體教職工搞好政治理論學習、普法知識學習、《警示教育案例選編》學習和考試,學習十八大報告、黨章、鄧小平理論、“****“重要思想,人人建立學習筆記,寫出質量較高的心得體會。

    2.落實《教師職業道德規范》,抓好教職工的精神文明建設和師德建設,使之敬業愛崗,無私奉獻,努力做好本職工作,耐心細致地做好學生思想教育和轉化工作,防止簡單粗暴,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象,堅決杜絕亂收費.亂攤派和增加學生課業負擔的現象。

    三。組織教師學習教育理論和先進經驗,做好工作經驗交流,進一步提高教師隊伍的整體素質。

    4注重學校規章制度的執行,嚴格考勤制度和辦公秩序,加強監督。

    5.搞好《班主任學習制度》的落實經驗交流,繼續搞好班主任工作的輔導,介紹班級、學生管理的經驗、方式方法和措施,供學習借鑒。加強班主任培訓,指導班主任工作,提高管理水平和質量。

    二是提高道德素質,促進行為習慣的規范

    1對學生進行系統的道德素質教育,實施道德素質教育是規范管理的基本前提。

    開展道德教育,必須扎根中華民族的優良傳統,放眼世界,放眼未來。以揚棄的態度,擇其優者可用者能用者而學之。在中小學,尊老愛幼、誠實文明、寬容、耐心、愛心、責任教育是學生道德修養的基礎課。

    有兩種主要的教育方式。一是正面宣傳,通過專題班會、國旗下的演講、講座、多**資料等形式進行宣傳。二是通過活動深化教育,如社會實踐、文明禮儀競賽、征文、來信等方式,使道德修養得到進一步升華。此項工作是一項工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學生道德品質有全面系統的提升,同時要注重收集材料,加強理論研究整理,形成一套獨具特色的校本教材。

    2加強對學生的正規教育。

    利用好主題班會和晨夕會對學生進行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和《學校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實于言行,并在學期中段進行常規知識競賽。二是使經常性的教育反復、反復,及時找出典型事例,讓學生的言行得到發現。

    一、指導思想

    繼續強化德育隊伍建設,狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育,以“文明禮儀”、“社團建設”等主題教育活動為突破口,著力關注學生的精神成長和身心健康;加強班主任管理,細化班主任工作,提高辦學水平。

    二、工作思路

    (1) 加強班主任管理增強育人意識

    本學期施行班主任月會制度,每月召開一次班主任經驗交流會,一月一個主題,及時總結一月的班主任工作,做到班主任工作有的放矢。結合《學生素質成長手冊》在全校范圍內進一步深化“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念,自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機滲透德育。結合本學期學校的重點工作,更加注重德育隊伍建設,確保德育工作順利開展。

    1、提高師德水準。本學期,我們將間周組織全校教師學習師德資料并進行討論,開展“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動,使全體教師主動適應德育新形勢,真正成為德育管理者,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

    2加強德育骨干隊伍建設。組織教師參加班主任和輔導員的培訓,提高班主任管理水平。班主任要認真上好班會、品德課,發揮出其應有的育人功能。

    要充分發揮學生干部的作用,把班會課讓給學生,使學生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風和校風的形成。同時,加強檢查,特別是班子的經常性工作,確保學校的育工作真正落到實處。要繼續優化班主任工作量化考核體系,進一步提高班主任工作積極性。

    三。重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機,將心理健康教育真正落在實處。

    (2) 以活動促發展增強學;盍

    1、抓好“文明禮儀”主題教育活動。

    開學第一周各班召開主題班會,學習《中小學生一日行為規范》深入開展“文明禮儀”教育活動,重新制定好活動方案,以此為重點,把“文明禮儀”教育與日常行為規范的養成教育結合起來,要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生,幫助學生認識自我,矯正自我,拓展自我,塑造其個人完善的道德品行和人格修養,逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。

    2大力開展安全教育。

    開學初學校將充分利用晨會、班隊活動進行教育,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,不帶煙花爆竹進校園,注意上學放學及途中安全,規范上學進校秩序,嚴格遵守到校時間,不能過早到校,以杜絕不安全隱患。

    3、開展節日活動。各種重要節日和紀念日都蘊藏著寶貴的德育資源。各班要節合重大節日和周年紀念活動開展活動。舉行“以最好的表現,向老師獻禮”教育活動,愛國主義教育,“建隊節”進行隊史教育,讓學生做到“六知、四全”。

    “六知”:知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風;“四會”:會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。

    讓學生在活動中接受教育,增強愛國主義和家鄉的熱情,激發為國學習的信心。

    4積極開展綠色環保教育。

    結合植樹節,在校園內開展班級植樹認養活動,引導學生樹立環保意識,從我做起,從身邊的小事做起。尋找環保故事教育學生,應該組織一些環;顒,讓學生在活動中得到深入的教育。

    5、加強班集體建設,細化黑板報評比,開展“班級文化”評比活動,并不斷完善其內容。

    要扎扎實實地開展班集活動,堅持每月一次的班級文化安排和板報評議,

    1)、富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。在具體行動中落實,培養班子凝聚力和集體榮譽感。

    2)、發揮每一位學生的創造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話”,形成班級良好的物質文化環境。

    3) 通過每個班級的個性文化園,展示每個班級的文化特色。

    4) 建立健全班級制度,包括班會制度、獎懲制度、值班學生制度等,約束學生的言行。

    (3) 重視修養教育,提高德育實效。

    加強少先隊工作,形成制度化、程序化,實現目標、計劃、測量、記錄,完善組織,定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,發揮德育陣地作用。充分發揮國旗下演講、宣傳窗口等陣地的教育作用。全校各班認真布置學習場地,出版板報。

    (4) 三位一體,充分發揮整合優勢。

    1辦好家長學校,提高家教水平。通過家長委員會、家長會、校訊通、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

    2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭及留守兒童等的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。

    (5) 進一步完善校園文化

    本學期,在全縣教學水平評估前,我們將進一步完善學校課堂,加強文化建設之路,開展一系列活動。

    主要活動安排:

    三月份:

    1、召開開學主題班會布置教室, “班級文化”評比。

    2、大掃除,徹底清掃學校。

    三。學習雷鋒的垃圾收圾活動。

    4、學生學習、行為習慣重點養成月,班主任要引起重視,特別對一年級學生進行“手把手”教導。

    5植樹日校園植樹認領活動。

    四月份:

    1少先隊進行歷史教育。

    2.班主任的工作交流。

    3、手抄報比賽。

    4、學校體育比賽。

    五月份:

    1每各班都舉行家長會。

    2.班主任的工作交流。

    三。走出校園開展社會實踐活動

    六月份:

    1、安全教育。

    2、藝體活動。

    3、慶“六一”文藝匯演

    4.班主任的工作交流。

    九月份:

    1組織學生**第一課;

    2、結合教師節,開展“我心目中的老師”活動。

    3、讀好書活動。

    十月份:

    1、慶祝國慶

    2利用校園廣播宣傳世界精神衛生日

    三。中國少先隊生日(主題活動)

    十一月份:

    1、班主任例會

    2、法制教育

    三。在11月的第四個星期四,感恩節,學校利用廣播和升旗儀式舉行感恩節活動。

    十二月份:

    112月4日,中國法制宣傳日(講座、社會實踐);

    212月20日,澳門回歸中國周年紀念日(校園廣播、櫥窗展示、校園網宣傳)。

    學校德育工作計劃

    上旗小學

    2017年2月