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  • 2019秋學期學校德育工作計劃

    2020-12-08 13:13:08

    核心摘要:2019秋學期學校德育工作計劃,學年第一學期德育工作計劃,以社會主義核心價值觀教育為統領,實踐精致管理,為全面提升教育教學質量夯實基礎,組織技能競賽,注重德育陣地建設。

    2017-2017學年第一學期德育工作計劃

    一、指導思想

    以黨的十八大精神為指導,以社會主義核心價值觀教育為統領,以培養“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當的時代少年”為目標,通過開展“三愛一踐行”主題德育行動,培養學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手,培養學生文明守紀的良好習慣和人文素養,通過多種途徑提高班主任隊伍的素質,實踐“精致管理”,不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內涵、創新德育工作方法、爭創德育特色品牌,努力把學校德育工作做實、做細、做優,為全面提升教育教學質量夯實基礎,促進學校德育工作再上新臺階。

    二、工作重點

    1加強德育隊伍建設。定期召開班主任例會,組織技能競賽,提高德育隊伍的理論水平和育人能力。

    2注重德育陣地建設。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式,對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育,營造催人奮發的文化氛圍,使學生受到潛移默化的影響和熏陶。

    三。深入開展主題德育活動。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動,在鞏固已經開展的主題教活動成果的基礎上,創新組織學生認真學習有關學生守則和規范,加強文明禮貌教育和環境衛生教育,提升學生文明素養。

    4我們應該建立學校、社會和家庭教育的結合。完善家訪制度,走進社區、學校、社會、家庭三者相互配合,共同形成合力,促進青少年學生健康成長。

    三、工作措施

    (1) 加強德育隊伍建設,提高德育隊伍素質。

    1每月召開一次班主任例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

    2開展班主任專項學習活動,通過讀書、外出學習等方式,提高學校班主任的管理和教育水平。

    三。開展班主任技能競賽,通過活動提高班主任的整體素質。4、結合我校實際情況,借鑒其它學校的成功經驗,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動班主任的工作積極性,開創我校德育工作的新局面。

    (2) 注重德育陣地建設,提高德育實效。

    1創新班會和晨會管理。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,充分利用每一節班會課,對班會內容進行微創新,寫好教案,多講身邊人,身邊事。年級組應采用班會的形式進行檢查,并將評價結果納入班主任的評價。

    本學期將開展創新性微格德育課——我早會有自己的特色、評價活動,充分發揮班會和晨會的教育作用。

    2加強班級文化建設。營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,努力打造班級特色。

    三。根據學生的年齡特點,制定德育培養方案。學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發展。因此,本學期要求各年級要根據學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養成計劃,以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

    (3) 加強規范培養教育,促進學生良好習慣的養成。

    1我們要注重培養教育,培養良好的行為習慣。

    組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優秀學干”的評比宣傳活動。

    及時檢查反饋意見,發現問題及時糾正。

    2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

    繼續抓好一日常規評比工作,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。每周一認真準備升旗儀式,努力讓學生們每次都接受到德教育。

    三。做好心理健康教育。形成健全人格。

    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下,確保心理健康教育活動的規范化、規范化,促進學生身心全面、和諧、健康發展。充分利用日常教育教學的主渠道,做好學校心理健康教育。

    通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

    (4) 開展主題教育活動,增強德育創新意識。

    1結合重大節慶活動開展主題教育活動。

    充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動,慶“國慶”系列活動,新生入隊活動等。

    2開展各類青少年法制宣傳教育活動。

    充分利用國旗下講話、黑板報窗口、校園網等渠道宣傳普及法律知識,提高學生的法律意識和法律觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,舉行“三愛一踐行”系列教育活動,引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國,踐行中國夢”的理解和認識,增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國,踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性,樹立良好的道德風尚,營造廣大師生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習,努力奮斗的氛圍。

    三。開展安全教育和自理教育。

    要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

    4加強未成年人思想道德建設。

    開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感和責任感,激發他們的愛國熱情。通過落實《中小學生行為規范》、《中小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為青少年的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

    5開展文明禮儀教育。

    為全面貫徹落實《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實效性,切實提高小學生文明禮儀素質,提升學校師生的文明形象,建設和諧團結向上的人文環境。

    以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;教師平時言行的示范作用是引導作用;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提高學生思想道德素質和文明禮儀素質,營造積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

    (5) 動員社會各界的參與,增強德育工作的整體實力。

    1充分發揮德育基地的作用。組織帶領學生參觀城市規劃館、檔案館等校外德育基地,并采取走出去,請進來的形式,拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養、核心素養的同時,重視學生創新素養、信息素養等未來素養的形成,努力培養適應未來社會發展和國家建設的世界公民。

    2進一步加強家校聯系與溝通。進行家長委員會的改選。充分利用學校的信息鏈接和**聯系家長,讓家長了解學校的教育教學工作,介紹優秀學生(或家長)的學習和教育經驗。

    讓家長學校生動地開展工作。

    三。聯系社會有關部門,加強法制教育,禁止未成年人進入三室一廳、網吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作,在教育學生的同時征得社會的幫助,發揮學校與社會的教育互助功能。

    四、具體工作安排:

    九月份:

    1.新學期的班級安排。

    2、組織學生學習《守則》、《規范》,加強入學常規教育。

    3.開始學校的日常檢查和評估。

    4慶祝教師節并開展相關活動。

    5、開展“迎中秋慶國慶”系列活動。

    6新學期召開班主任工作會議。

    7、調整各班衛生包干區,加強衛生的檢查

    十月份:

    1新生們舉行了入隊儀式。

    2、“三愛一踐行”讀書心得交流。

    三。安全教育專題講座。

    4、組織開展做一個有道德的人——“向國旗敬禮”網上簽名活動。

    5、紅歌大傳唱。

    6、家長委員會改選。十一月份:

    1、常規管理工作座談會。

    2心理健康教育專題班會。

    3、召開家長會。

    4每月召開班主任會議

    十二月份:

    1、開展 “增強法制意識,做知法守法新人” 主題班隊活動。

    2、迎元旦慶;顒

    一月份:

    1、 加強常規管理

    2、 新年板報

    二月份:

    1、 班級班務工作總結

    2.假日安全法律與紀律教育

    3、 評優工作

    4、 學期末家長會

    二0一四年八月三十日

    一、指導思想

    全面貫徹科學發展觀,深入學習黨的十八屆三中全會精神,落實《國家教育事業發展第十二個五年規劃》,認真貫徹2017年秋期靈山縣教育工作會議精神和《新圩鎮2017年秋季學期教育工作計劃》,圍繞“抓完善,強落實,推問責,促陽光,提質量”的工作思路,全面實施素質教育,立足鎮情,緊緊抓住“促進均衡發展,提高教學質量”兩大重點,積極開創我校教育事業的新局面。

    二、工作要點

    1充分發揮學校德育的主體作用。要繼續完善德育系統管理機制,以嚴格的制度進行日常管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。

    2、結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

    三。加強師德師風建設,提高師德水平。

    4配合上級防疫部門做好疾病預防接種工作,確保學生健康成長。

    三、工作目標

    (一)加強學生日常行為規范教育。

    (2) 加強法制教育和安全教育,確保學期無事故發生。

    (3) 深化少先隊活動,培養和提高學生素質。組織開展

    綜合實踐活動,提高學生綜合素質。

    (四)堅持三個加強,即加強常規管理,加強隊伍建設,加強德育科研,調動校內各條線的育人積極性,全員育人全程育人,爭創德育工作先進學校。

    四、具體工作措施

    (1) 加強教育隊伍建設促進德育科學有效發展

    1、更新理念,樹立以人為本的教育思想實踐素質教育,要把德育教育放在首位,實現德、智、體、美、勞的和諧發展,把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本,充分尊重學生的主體地位,真正從培養人的角度出發,做到務實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。

    2、加強培訓、學習和交流,提高育人水平加強班主任隊伍建設,繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,定期召開班主任會議,通過交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動,樹立班主任的服務意識,著力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

    (二) 落實各項常規教育,在自我管理中提高學生的能力

    1加強對學生日常行為規范、文明禮貌的教育。

    充分利用學校宣傳欄、板報、國旗下的講話以及晨會課對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規范教育和三小學生養成教育,加強紅領巾文明示范崗監督,讓學生形成良好的行為習慣,讓文明之花充滿整個校園。

    2加強傳統教育和傳統教育

    (1) 結合重大節日和紀念日(團隊建設日、教師節、中秋節、國慶節等)及時組織活動,對學生進行教育。

    (2) 加強安全生活教育。各班要利用早會、班會的時間,大力開展生命關懷教育,宣傳交通安全、水電消防安全,增強學生的自我保護意識。

    (3) 要加強法制教育,做好普法教育規劃,努力做好學生法制教育活動。組織學習有關法律法規,增強學生法律意識,從小學會以法辦事。

    (4) 加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。要求著力打造自身特色,本學期將繼續開展流動紅旗的評選。

    (5) 加強少先隊的監督管理能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴,納入文明班級、優秀班主任考核,確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班級競爭、比較、學習的良好氛圍。