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  • 學習實踐部秋學期工作計劃

    2020-12-08 12:43:08

    核心摘要:學習實踐部秋學期工作計劃,學習實踐部年秋季學期工作計劃,認真做好本系的一切工作,負責我系的社會實踐開展,改善我系的學習氛圍,通過我系學干引導我系學生實現發展。

    學習實踐部2017年秋季學期工作計劃

    做為學生會的一個部門,要以服務全院學生為宗旨,認真做好本系的一切工作,積極配合各學院做好各項工作。培養大學生自我管理、自我服務、自我教育意識,負責我系的社會實踐開展,并對實踐報告進行整理評比,負責上級分配的其他任務分配。

    今年,我系的工作標準遵循一個核心和兩個方向:核心是服務本系學生,改善我系的學習氛圍。兩個方向是從兩個方面指導學生。

    1、通過我系學干引導我系學生實現發展。2它直接以學生為服務對象,以宣傳教育的形式進行。

    1、 我們如何確保我們的工作繼續進行?

    1要加強自身作風和制度建設,提高學習能力、動手能力和溝通能力。責任精神將注入我們的學習和生活中。各部門積極溝通,鼓勵大膽創新。

    2、 針對學干加強要求,讓學干積極參與學生會管理工作,學干書寫策劃書,工作總結。

    三。加強學習型干部與學習型干部、學習型干部與上下級的關系。對于上級來說,要盡可能多的與學干交流。讓學生干部及時了解上級領導的思想和想法,同級互相幫助、互相學習,增加了解,避免誤解。

    也許在現實生活中,上級領導和學做之間的溝通并不容易。由于等級觀念的存在,人們常常會產生一些誤解。

    4定期對本部門的學習和行為進行相關調查。

    5、 協調各部門之間的工作,樹立正確的學習目的,端正學習態度,定期召開學習經驗交流,搞好全院學風建設,完善考勤制度,負責網羅協調學生會之間的工作,培養大學生自我管理,自我服務自我教育的意識。

    2、 本學期活動計劃

    1我們系將于11月中旬舉行第四屆大學生未來職業生涯規劃競賽。具體活動策劃如下

    皖西學院第三屆大學生職業生涯規劃設計大賽策劃書

    一、【大賽背景】

    你能從千軍萬馬中脫穎而出,你也能如愿以償的跨進入夢寐以求的“象牙塔”,你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕卻寫滿了迷惘和憂愁?為什么你總是在成功之門徘徊很久?你為什么找不到一個施展才華的舞臺?

    你為什么一次又一次地錯過機會?為什么你年輕的心總是經歷一次又一次的挫折

    調查顯示:在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃,學習動力不足,人生目標不明確,缺乏職業規劃,求職經驗和自信心不足的現象。同時,有些學生有自己的創造力,卻沒有展示自己的平臺。

    在知識**、科學技術飛速發展的今天,各行各業對人才的需求越來越大。作為一名大學生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質,有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯,很難跟得上時代的步伐。

    為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了本次“規劃未來,成就夢想”—皖西學院第三屆“未來職業規劃設計大賽”。

    二、【大賽目的】

    (1)進一步落實“大學生素質拓展計劃”,推動人生導航環節的實施,讓大學生意識到大學生專業學習規劃、大學生未來職業生涯設計的重要性,初步掌握專業學習規劃、職業生涯設計的方法,提高學生對專業課學習的興趣,明確目標,也使廣大同學們對自己的職業發展有更清晰的定位。

    (2)通過理論與實踐相結合,展現同學們的才華與能力,從容面對日趨激烈的就業壓力,規劃自己的大學生活、學習和職業生涯,讓廣大同學們贏在職場起跑線,成為搶手職場新手。

    (3) 幫助學生明確學習目標,端正學習態度,增強學習動機,樹立和提高職業生涯規劃的意識和能力。提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

    (4)創建一種學校和社會相結合的互動模式,給廣大同學提供認識社會,認識職場的機會。豐富同學們的課余生活,提供實踐、交流和學習的平臺,讓同學們提高對職業規劃的重視程度,把握好將來的職業發展方向,樹立起正確的就業觀。幫助學生了解自我,提高自我,科學規劃,提高素質,選擇理想的職業。

    3、 【活動主題】:策劃學習,面向基層,謀劃職業,拓展職業空間

    四、【活動口號】“我的生涯我規劃、我的人生我做主”

    5、 [研究對象]皖西大學資源環境與旅游管理學院全日制大學生

    六、【主辦單位】皖西學院資源環境與旅游管理團總支學生會

    資源環境與旅游管理學院班委

    七、【活動安排】

    一、前期宣傳工作

    為了加強皖西學院第三屆大學生職業規劃大賽的宣傳力度,使每位同學都能了解此次比賽的要求與重要性,調動同學們參加的比賽的積極性,現擬定如下宣傳方案:

    (1) 成立第三屆大學生職業生涯規劃設計大賽組委會,確定并制定活動實施綱要;

    (2) 由我環旅學院團總支學生會組織學習實踐部制定總體活動要求和撰寫職業規劃設計大賽、專業學習規劃設計大賽的細化方案;

    (3) 召開大

    一、大二各班臨時班長、團支書會議,將此次比賽的具體活動安排文件發給各班宣傳委員,充分調動各班委的積極性,督促各班宣傳委員到班級宣傳到位,成立班級活動組委會,協助班委組織班級參加比賽;

    (4) 宣傳部負責制作海報,我們部門負責張貼海報。張貼于本系新老食堂及宿舍樓前;

    (5) 最后,再召開一次各班臨時領導會議,強調這次活動的重要性。調動每個學生的積極性,充分發揮每個學生的聰明才智,勾勒出自己人生的宏偉藍圖;

    二、時間安排

    1準備時間:11月3日-11月7日。大賽組委會將成立,學習實踐部將為專業設計大賽和專業學習策劃大賽撰寫詳細的策化方案

    初賽時間

    (1) 專業規劃:以班級為單位組織參加,于11月13日前交到個班級輔導員處,各輔導員于11月14日交到大賽組委會。由大賽組委會統一審批,評選出優秀作品參加決賽。

    (09級、10級必須參加,其他年級自愿參加)

    (2) 職業規劃:以個體的形式參加,于11月13日交到學生會辦公室,學生會于11月14日交到大賽組委會。由大賽組委會統一審批,評選出優秀作品參加決賽。

    (要求07級和08級參加比賽。每堂課至少交三份,其他年級愿意參加。)

    2、培訓時間

    11月15日晚上7:00

    針對此大量參賽作品中脫穎而出的12位參加決賽的選手,我們請王藝,吳雷,齊寶飛等專業人士為這些參賽選手進行培訓,主要是針對參賽選手的作品進行優化,講解演講技能,大賽規則等。(注:地點在學生會辦公室)

    3、決賽時間

    6: 11月19日下午30點(時間和地點待定)

    八、【報名要求】

    1、各參賽選手需要認真對待此次大賽充分準備個人職業規劃設計材料,,明確自己的職業生涯目標,結合自己的實際情況與周圍的環境制定出行動計劃與實際措施,撰寫《大學生職業規劃設計書》。

    2、各選手上報材料要求用a4打印紙打印成正式文稿并把電子檔案發到電子郵箱中,否則不予參賽。

    三。大賽鼓勵創新,參賽者可以在比賽主題范圍內充分發揮個人作品。

    4、選手上報的材料若被審核發現是抄襲別人的,則取消參賽資格,并上報所在班級。

    5參加決賽的選手要求自己的計劃書和***保持一致。

    【參賽及總況表】

    比賽報名表及評分詳情請參閱附件

    【解釋權】

    本次比賽的最終解釋權屬于皖西資源環境與旅游管理學院集團總分院

    注:比賽具體時間和地點以海報為準

    活動指導老師:````

    活動負責人:````

    活動主管部門:環境與旅游學院學生會學習實踐部

    [注]規劃文件中的時間可能會改變

    2、針對本學院學生,在本學期考試臨近的時候,我們將組織大一個班學習委員及大二個別班級學習委員開展學習委員交流會。其目的有二。1讓大二學習委員會教一些復習的知識。

    為新生期末復習指明方向。幫助他們在期末考試中取得好成績。

    2加強考風考紀,告誡新生嚴于律己,營造良好的考風。

    三。我部門將積極協助和配合其他部門。以促進我校各項活動的順利有效開展。

    資源環境與旅游管理學院

    學習實踐部

    二○一一年十月八日