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  • 焦家莊中學2019年度工作計劃

    2020-12-08 09:58:08

    核心摘要:焦家莊中學2019年度工作計劃,發布時間訪問次數,以科學發展觀統領學校工作全局,以提高教育質量為核心,規范辦學行為,建設平安和諧校園,狠抓安全和綜合治理工作。

    發布時間:2017-3-9 10:28:14訪問次數:415

    一、指導思想

    以鄧小平理論、“****”重要思想和黨的十七屆六中全會精神為指導,以科學發展觀統領學校工作全局,緊緊圍繞《永昌縣教育局2017年工作計劃》確定的教育教學工作目標和任務,堅持“安全為先,管理為重,質量為魂,學生為本”的教育理念,以提高教育質量為核心,以深化教育教學改革為動力,以提升教學有效性、加強隊伍建設和改善辦學條件為突破口,規范辦學行為,擴大“兩基”成果,推進素質教育,建設平安、和諧校園,促進我校教育事業又好又快發展。

    二、目標任務

    (一)德育目標:深入推進“以德治!、“依法治!惫ぷ鬟M程,開展各種形式的主題教育活動,狠抓安全和綜合治理工作,努力實現在校學生違法犯罪率為零、教職工違法犯罪率為零的目標。

    (二)教育質量目標:鞏固提高“兩基”成果,學生入學率達100%,在校學生鞏固率達98%以上;力爭使九年級畢業會考五合率和六年級畢業檢測三合率穩中有升。

    (3) 隊伍建設目標:不斷加強隊伍建設,著力實施師德建設工程,促進教師專業發展。加強教師校本培訓,加強學校、縣市骨干教師培訓。

    (四)學校管理目標:加強“三風”建設,實施精細化管理,全面完成學校精神文明建設、黨風廉政建設、社會治安綜合治理、計劃生育等目標管理任務。

    (五)辦學條件改善:按照“四個集中”的要求,努力消除危房,積極做好“校安工程”和學校結構調整的相關工作,努力改善辦學條件,不斷提高辦學水平。

    三、工作措施

    (1) 規范辦學創新管理突出質量中心地位

    1關注教學常規,規范教學行為。2017年是全縣教學管理年,我校將認真落實《永昌縣教學常規管理規范》,開齊開足開好課程門類,合理安排學生在校時間,抓實做優備、講、輔、改、考、研各環節工作,適量控制學生作業量,杜絕隨意增減課時、任意延長學生在校時間現象,切實減輕中小學生課業負擔。加大常規工作的檢查督導力度,開學抓計劃、抓秩序,全程抓環節、抓規范,期末抓評價,引導教師規范教學行為,強化教師的質量意識。

    2實行精細化管理,提高管理效率。制定教學管理目標,明確教學管理責任,重視教學過程管理,強化全過程的監管和跟蹤督查,推行“嚴、精、細、實、活”的精致管理,向管理要質量。推進教學“五關”管理——抓好備課關、立足上課關、把好考查關、嚴格作業關、強化輔導關。

    認真落實“四查”工作:一查教師備課筆記,擬在學期第二周和期中考試后兩次檢查教師備課筆記,了解教師備課情況;二查作業批改情況;三查教師授課情況,期中考試后通過評教評學,了解教學態度、教學效果等情況;四查教師敬業精神和業務水平,通過學生滿意率調查和隨機抽查聽課,了解教師敬業精神和業務水平等。繼續實行帶隊、簽審教學案例、推門聽課制度。

    三。創新課堂模式,推進課程改革。課堂教學能力是學校的核心競爭力。學校將認真組織開展課堂教學模式大討論等專題研討活動,以貫徹課改教學理念、優化課堂教學設計、提升課堂教學效益為突破口,以優質課、研討課、匯報課、對比課為研討依托,把備課、說課、上課、評課作為重點,努力建設特色學科,打造精品課堂。

    引導教師在深刻領會各學科課程標準的基礎上,遵循學生的學習規律,實行啟發式、**式、討論式、參與式教學,進一步完善“學案式”教學模式,落實學生課堂教學的主體地位,創設學生參與教學和建構知識的學習情境,激發學生的學習興趣,促進學生學習方式的轉變,積極引導學生自主、合作、**學習,提高學生的學習能力。

    4加強教育科研,提高教育質量。教育質量的提高應轉移到依靠教育和科學研究的基礎上,制約學科發展的瓶頸問題應以學科為導向,解決關鍵問題。要做好市、縣兩級項目的申報、研究和總結工作,充分發揮項目的引領和輻射作用。

    要組織教師開展網上學習交流,開展有效的教學研討活動,努力營造全體教師參與教育科研的良好氛圍。強化科研、教研和教學的結合,解決好課題研究操作不規范、理論研究與實踐操作相脫節和研究成果反哺教學效果不理想的問題。通過科研論壇、成果交流、案例分析、方法指導、同伴互助、自我反思等方式,提高全體教師的科研水平。

    5做好協會考試科目,促進考試質量的提高。堅持 “一盤棋”、“整體仗”的思路,深入研究新課程科目會考方案和考試說明,認真落實復習備考計劃。認真總結以往復習工作的經驗和問題,研究試題,研究學生,研究教學,優化復習策略。

    積極開展“專題訓練課”、“綜合復習課”和“試卷分析課”等課例研討活動,提高會考科目課堂復習質量。要加強個別輔導,落實“學習尖子”、“學習困難”和“考學邊緣”三類學生的分層指導工作。做好會考學生的心理疏導調節工作,提高學生的自信力,重視學生的理想信念、意志品質、學習方法、紀律作風和身心健康的教育,真正使學生學得好,發揮好,力爭會考科目成績大幅度提高。

    6加強體育藝術教育,創建特色學校。要重視聲、體、美學科的管理,進一步做好學科建設、器材建設和師資隊伍建設。學校繼續采用不定時檢查和與學生座談等方式了解教師的教學情況,科任教師應盡職盡責,認真上好課、切實管好課堂,提高上課的效率。

    特長小組負責教師要協同班主任組好隊,各小組活動做到訓練有計劃,時間***,學生特長有發展。認真落實“每天一小時陽光體育活動”和大課間活動,積極參加市縣各類體育藝術競賽,認真組織好學校運動會和校園文化藝術活動,扎實開展藝術教育特色學校創建活動。

    7、鞏固“兩基”成果,提高普及水平。積極爭取項目資金,進一步改善教學條件和生活設施,積極推進素質教育,不斷提高管理水平和教學質量,鞏固提高“兩基”成果。要認真貫徹落實各項教育法律法規,嚴格執行義務教育國家課程標準,切實提高教師隊伍整體水平。

    開展實驗教學,組織參加全縣初中理、化、生及小學科學實驗操作技能大賽,保證功能室利用率和實驗開出率達95%以上。加大防控工作力度,進一步完善和落實控輟工作的相關制度,采取質量控輟、活動控輟等行之有效的辦法,留住學生,教好學生,把輟學率降到最低程度,保證農村留守兒童全部完成九年義務教育,全面提高義務教育普及水平。

    (2)教育是基礎,德育首先是創造和諧的教育環境。

    8完善管理機制,實現德育規范化。重視學校德育工作,是穩步推進教育改革和發展的重要保證。我們將進一步貫徹落實《中共**關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,全面構建全員德育網絡,努力創建并形成“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內容”的德育工作大環境,切實增強全體教職員工教書育人的自覺意識和責任感,形成“管理育人,教書育人,服務育人”的全員德育工作體系,不斷創新育人措施,切實加強學校德育工作的針對性和實效性。

    9加強班主任隊伍建設,提高班主任的整體素質。通過校本培訓、班主任工作會議、班主任座談會等形式,引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀和學生觀。改進班主任的工作方法,提高課堂工作的實踐技能和班級體活動的設計能力。

    尤其是對于青年班主任每學期都要開展制訂一份規范的班級工作計劃、寫一篇學期工作總結(或專題**)、總結一個轉化后進生的個案、設計一個主題活動方案、總結一條培養班干部的經驗等活動,提高班級管理能力和德育教育水平。

    10加強養成教育,促進人的全面發展。素質教育是素質教育的靈魂和核心。本學期學校將以“文明美德伴我成長”讀書實踐活動為契機,全面提升學生道德素養。

    一是通過 “禮儀習慣”教育,使學生逐步養成尊敬師長、禮貌待人的優秀品質,提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力;二是通過“生活習慣”教育,使學生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣,提高學生的生活能力。三是通過“學習習慣”教育,教會學生科學的學習方法,提高學習效率,促進學生文化素質的提高。四是通過“節儉習慣”教育,培養學生的節儉意識,并從學習生活中的點滴做起,養成艱苦樸素的良好習慣。

    11、營造校園文化,促進“三風”建設。充分發揮學校文化全面育人的功能,以環境建設為抓手,全力營造敬業愛生、樂于奉獻的辦公室文化,激勵進取、催人奮進的教室文化,講究衛生、營養節約的食堂文化,和睦友愛、溫馨融洽的宿舍文化,大力營造積極向上、奮發有為的校園文化,提升學校文化品位。開展豐富多彩的文化活動,在教師中扎實開展校本教研、教學反思,創先爭優等主題活動,在學生中深入開展經典誦讀、才藝展示、簽名承諾等主題教育活動,優化育人環境。

    以“四優”(管理優質、校風優良、校園優美、習慣優秀)、“四實”(管理落實、教學扎實、教研求實、服務務實)為目標,加強三風 (校風、教風、學風)建設,提升教育形象,形成師愛生、生尊師、教學相長、師生關系融洽、校風積極向上的和諧氛圍,不斷提高教育教學質量及辦學效益。

    (三)教師為本,構筑平臺,強化教師隊伍建設

    12要加強職業道德教育,建設一支師德高尚、敬業奉獻德教師隊伍。繼續抓好《中小學教師職業道德規范》學習工作,加強教師職業理想和職業道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。引導教師熱心愛教、文明執教、優質施教、廉潔從教,樹立師德標兵,大力宣傳優秀教師先進事跡,充分發揮優秀教師的模范作用,激勵廣大教師樹立正確的學生觀、質量觀、教育觀,做學生尊敬、家長認可、社會滿意的教師。

    不斷完善教師師德教育、評價、監督、考核機制,將師德表現作為教師考核、聘任(聘用)、績效工資發放的重要依據。加大師德師風失范違規行為督查懲處力度,不斷規范教師從教行為,確保實現教師違法犯罪率全年為零的目標。

    13注重專業發展,提高教師專業能力。教師良好的專業能力是提高教育教學質量的關鍵。教師應當把學習作為一種職業責任、一種精神追求、一種生活方式,教師只有“居高”才能“臨下”,只有“深入”才能“淺出”,只有“厚積”才能“薄發”。

    教導處要通過組織各種類型的學習活動,將教師的專業理論水平和教育教學能力提升到新的高度。學校將加大對教師培訓的投入,采取“走出去,請進來”的辦法支持教師參加各類培訓會和研討會,學習新方法,接受新理念。同時,繼續開展各類教學競賽,為教師提供鍛煉和學習的機會,搭建平臺,提高教師專業水平。

    14培養骨干教師,發揮示范帶頭作用。全面落實教師成長計劃,扎實推進“青藍工程”,抓好面向全體教師的發展性培訓、面向新教師的適應性培訓、面向骨干教師的專題性培訓等校本培訓活動。培養精于育人之道自主實踐的創新型教師,培養師德師風十分過硬的模范型教師,培養具有**能力的科研型教師,使他們成長為市縣級教學能手、學科帶頭人、骨干教師,充分發揮骨干群體的引領、示范和輻射作用,為學校教學質量的提升奠定堅實的基礎。

    (4) 凝聚力量積極動員建設平安和諧校園

    15加強黨組織建設,充分發揮戰斗堡壘作用。學校黨支部要團結帶領全體黨員同志在各自的崗位上發揮模范帶頭作用。支部每半年要組織一次黨員活動,每一季度要召開一次民主生活會,學習黨的理論、政策與方針,統一思想認識,增強黨性修養,始終保持共產黨員的先進性。

    要進一步加強黨的組織建設、作風建設和思想建設,要把學校黨建與德育工作緊密結合起來,積極開展學習型基層組織創建活動。黨支部要培養和吸收優秀教師加入黨組織,教育他們發揚艱苦奮斗精神,在政治上不斷進步,在專業上不斷發展,努力成為師表的模范,教學的能手,發揮青年教師生力軍作用。

    焦中字[2017]6號

    關于呈報焦家莊中學二0一二年

    黨支部工作計劃的報告

    永昌縣教育局黨委:

    現在我們把2017年黨支部的工作計劃交給你們部門,請查收。

    二0一二年三月三日

    關鍵詞:黨支部計劃報告

    抄送:永昌縣教育局黨委

    永昌縣焦家莊中學2017年3月3日印刷

    焦家莊中學黨支部2017年工作計劃

    一、指導思想

    堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導,認真貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會和《永昌縣教育局黨委2017年工作計劃》的精神,堅持以科學發展觀統領學校工作的全局,以全面貫徹黨的教育方針、構建和諧校園為主線,緊緊圍繞教育教學這個中心工作,以加強黨的執政能力建設和先進性建設為重點,全面推進學校黨的思想、組織、作風和制度建設,努力增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力,為推進我校教育持續、健康、公平、和諧發展提供正確的方向引導和強有力的思想作風保障。

    二、主要工作目標

    1要抓好隊伍建設,加強黨員思想作風建設,充分發揮黨員教師在學校教育教學中的先鋒模范作用。提高黨員在教師中的影響力。

    2要加強師德師風建設,大力弘揚教書育人精神,做別人的榜樣,敬業愛崗,努力為教師成長創造條件。

    3、繼續抓好行風建設,落實好黨風廉政責任制工作,健全黨風。

    4、認真開好民主生活會。通過批評和自我批評,溝通思想,解決問題,加強團結。

    三、主要工作任務

    (1) 加強政治理論學習,全面提高黨員干部素質

    1做好黨支部理論中心組的學習。學校領導班子要帶頭學習,學理論,學文化,學科學,學法律,不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平。堅持每月學習一次,形成良好的學習氛圍,以中心組學習帶動全校思想政治學習。

    要在學習的系統性、深入性上下功夫,在深刻領會精神實質上下功夫,在聯系實際、解決問題、促進工作、提高素質上下功夫。通過學習,不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況新問題,不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力,使學校的教育教學工作再上新臺階。

    2做好全體黨員的學習工作。堅持間周一次的黨員學習,重點學習貫徹黨的十七大精神,全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質,通過學習,使全體黨員進一步確立正確的教育思想和發展理念,以理論學習促進教育工作。

    三。做好全體教職工和學生的學習工作。教職工的學習,要與校本培訓相結合,以提高教職工隊伍整體素質為目標,以加強師德師風建設為重點,切實加強思想政治教育和師德規范教育,樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。要加強對素質教育理論和政策的學習,營造學習民意的氛圍,進一步增強全校師生全面實施素質教育的自覺性和堅定性。

    (2) 努力提高執政能力,全面加強黨的建設。

    1加強領導班子建設,進一步提高領導班子整體素質。領導班子建設是學校黨建工作的核心和關鍵。要進一步加強領導小組的思想建設、組織建設和作風建設,不斷提高領導小組工作的整體水平。

    要堅持民主集中制原則,建立和完善重大問題集體決策制度和公示制度,對重大問題的決策,要堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,實現決策的科學化、民主化、制度化。要加強黨務和校務公開,暢通師生民主管理和民主監督渠道,提高決策透明度和公眾參與度。提高領導干部的責任感和履職效率。

    學校領導班子要在解放思想中統一思想,在思想統一中團結奮進。必須用樸實的工作態度和作風凝聚人心,用勇于開拓創新取得的成果來鼓舞人心,不辱使命,不負重托,真正成為師生員工的“主心骨”。

    2加強黨組織建設,增強黨組織的凝聚力和戰斗力。黨支部要堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心”的方針,緊緊圍繞教育教學中心工作,堅持繼承傳統與開拓創新相結合,不斷探索基層黨組織的活動內容和方法,擴大工作的覆蓋面,提高針對性和實效性,努力建設一支黨性強、政治業務素質好、作風正派、工作負責、聯系群眾、具有奉獻精神的專兼職黨務干部隊伍。必須加強黨員的教育和管理,充分發揮黨員先鋒模范作用,廣大黨員必須牢固樹立宗旨觀念和先進意識,內強素質、外樹形象,成為師生員工學習的表率。

    進一步做好發展黨員工作,尤其是做好在優秀青年教師中發展黨員的工作,不斷壯大黨的隊伍,永葆黨組織的生機與活力。

    (3) 加強師德建設激發教師隊伍積極性

    要把教師職業道德作為教師培訓的重要內容,組織教職工進一步學習《中小學教師職業道德修養》、《教師職業道德規范》、《教師法》,增強教職工依法執教的自覺性。要加強師德考核,把師德考核作為教師考核任用的重要依據。對教職工的職業道德教育要做到經;,富有針對性,定期分析教職工的思想狀況,要做深入細致的思想工作,把職業道德教育和開展教學評估結合起來,認真解決個別教師存在的收費辦班、搞有償家教、體罰或變相體罰學生的問題。

    要開展好評優選;顒,在全校教職工中深入開展向優秀教師、師德標兵學習活動,進一步激發教職工愛崗敬業、無私奉獻的精神,增強教職工的責任感和使命感。

    (4) 積極開展縣級文明單位創建活動。

    在2017年創建工作的基礎上,要更進一步明晰工作思路、創新工作機制、豐富活動內容,在全面總結學習經驗和成效的基礎上,進一步采取有效措施,分階段、分專題、分層次、有計劃地開展各種理論學習。要不斷創新學習方式,通過自學、講座、報告、集中輔導和討論交流等多種學習形式,引導廣大黨員干部、師生員工堅持用鄧小平理論、“****”重要思想和科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要緊緊圍繞提高教師整體素質和提升學校教育教學質量這一中心,因校制宜,制定切實有效的創建工作方案,明確創建活動的目標任務、學習內容、學習方式、實施步驟和保障機制。

    通過扎實開展創先爭優活動,引導教師樹立終身學習的理念,提高教師的綜合素質。要加強校際交流,相互學習,相互促進,共同提高。要善于發現、培育、宣傳、推動學習典型,通過典型示范和引導,推動縣級文明單位深入發展。

    (5) 加強黨風建設和廉政建設

    1、組織黨員干部認真學習黨**關于黨風廉政建設的有關文件規定,深入開展以學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章為主要內容的廉潔自律教育。引導黨員干部加強自我教育、自我修養、自我約束,用正反兩方面的表率。認真貫徹落實《領導干部廉潔管理條例》,堅決制止牟取公共利益、吃喝享樂、奢侈浪費等不正之風。

    要進一步發揚求真務實的工作作風,少說空話,多做實事,認真履行工作職責,牢固樹立全心全意為教職工服務的公仆意識,把關系群眾切身利益的事,放在重要位置,抓緊抓好,做到想群眾之所想,急群眾之所急,努力改善教職工的工作生活條件。在嚴格自律的同時,抓好我校的黨風廉政建設,管好自己身邊的人,要勇于糾正本單位存在的不正之風,旗幟鮮明地同各種歪風邪氣作斗爭。

    2加強和改進黨的作風建設,密切與師生職工的聯系。加強和改進作風建設是一項長期任務。黨組織和全體共產黨員要深懷愛民之心,恪守為民之責,善謀治校之策,多做興校之事,甘做師生員工的公仆,滿腔熱情地為師生員工謀利益,盡心盡力地為學校謀發展。

    要進一步加強和改進行業作風建設,進一步完善政(校)務公開工作,加強紀律作風教育,積極推行和落實辦事首問責任制,堅決克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良現象。學校要突出整頓教風、學風、校風,優化育人環境這個重點,通過整頓“三風”,強化師德師風建設,嚴明組織紀律,完善規章制度來規范教師的教育行為,達到促進工作的目的。領導干部要突出改進領導作風這個重點,要求黨員做到的,領導要首先做到,要求下級做到的,上級要首先做到,既要立言,更要立行,身先士卒,率先垂范,為廣大教職工做出表率。

    (6) 加強黨對群眾組織的領導,充分調動各方面的積極性

    1、充分發揮工會在民主管理和民主監督中的作用,推進學校民主建設,積極支持他們獨立開展工作,及時解決他們自身難以解決的困難和問題。認真開好教代會,進一步健全民主決策、民主管理和民主監督制度,激發教職工參與學校民主決策、民主管理、民主監督的熱情,提高全體教職工主人翁意識和參政議政能力。

    2、充分發揮共青團的“參謀”和“助手”作用,抓好“三帶”強化團建,即思想上帶、組織上帶、實踐中帶。要加強對共青團工作的領導,做好團委領導班子調整工作,完善團委組織。要高度重視團員的思想教育,使他們為學校教育教學做出新的貢獻。

    3、倡導新時期新型婦女形象,關心女教師的生活、學習與工作,要認真落實女工的特殊待遇,充分發揮女教職工的作用。多為其解決實際困難,在“三·八”期間,組織女教職工舉行豐富多彩的娛樂活動。

    4、要積極維護教職工的合法權益,認真推行校務公開制度,全面落實教代會的各項職權,要組織開展豐富多彩的文體活動,豐富教職工的業余生活,提高教職工的身體素質。要深入開展爭先創優活動,廣泛開展“比學習、比工作、比貢獻、比發展”和爭創“文明科室”、“文明家庭”“模范黨員”等活動。

    5關注退休教師的生活,努力使退休協會走上制度化的軌道。通過家訪、慰問、組織活動、解決生活中的實際困難,進一步提高工作水平。

    (7) 重視和加強宣傳教育,做好思想統一工作

    1、今年全縣教育布局結構調整將進一步優化,教育資源將得到有效整合,新課程改革、教育信息化建設步伐將不斷加快。面對機遇和挑戰,我校要創新工作思路,凝聚加快教育發展的精神動力,加大對外宣傳力度,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,不斷解放思想,開拓創新,利用廣播、電視、報刊等各種宣傳**工具,把廣大黨員干部和教職工的思想統一到加快教育發展上來,貫徹到學校精神文明建設和各項工作中去,提高師生的思想認識,營造教育改革發展的良好內外部環境,確保改革的順利進行。要有計劃地宣傳樹立一批教學第一線的優秀教師、師德先進和業務明顯等好的典型。

    2充分認識到宣傳報道的重要性。當前,教育大環境的特點十分明顯。一方面,教育的地位和作用得到廣泛承認,這是人們接受高質量教育的共同愿望。

    另一方面,教育收費和學生課業負擔過重的問題一直受到社會各界的強烈質疑。教育宣傳是兩岸溝通的橋梁,也是為構建和諧社會作出貢獻的重要工作。

    3、要大力宣傳學校教師在新課程理念指導下,克服重重困難,積極推進新課程的做法,宣傳學校的師德師風建設的新舉措,宣傳寄宿制學校的學生在學習、生活、成長、發展等方面的新信息。面對社會和父母,我們應該盡力為他們提供教育服務。

    4、廣泛開展向各級先進人物和先進單位事跡的學習活動,利用集會、網絡等形式大力宣傳他們的先進事跡,大力表彰在校內各方面工作突出的同志,弘揚正氣,激發創業熱情,改善精神狀態,消除職業倦怠,推動學校的各項工作又好又快發展。

    焦家莊中學黨支部

    二o一二年三月三日