<samp id="sq822"></samp>
<bdo id="sq822"></bdo>
  • <input id="sq822"></input>
  • 中二班級學期教養工作計劃

    2020-12-08 08:01:08

    核心摘要:中二班級學期教養工作計劃,幼兒園教育目標,培養良好的生活習慣和體育鍛煉興趣,增強對環境的認識,培養幼兒愛祖國愛家鄉愛集體愛勞動愛科學的情感,我們班的孩子大多開朗活潑。

    1、 幼兒園教育目標

    促進兒童身體正常發育和功能協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣和體育鍛煉興趣。發展幼兒智力,培養幼兒正確運用感官和運用定位的基本能力,增強對環境的認識,培養幼兒有益的興趣和求知欲望,培養幼兒的動手能力,培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養城市自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣。

    二、 班況分析:

    我班現有幼兒38名,其中男生21名,女生17名,經過一年多的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們班的孩子大多開朗活潑,能主動與人交流。好奇心強,樂于表現,喜歡參加體育活動。

    我班的孩子精力充沛,喜歡參加跑步、爬山等戶外運動,大部分孩子的身體動作比較協調、靈活。兒童的整體身體素質水平有了很大提高。

    我班有部分幼兒在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師對他們的實際情況給與引導和教育。

    三、 生活活動:

    我班幼兒大都在

    4、 5歲左右,根據這個年齡階段的特點,培養孩子的健康和獨立生活能力,并制定以下生活衛生常規;

    1學會飯前飯后洗手,用毛巾擦手和嘴;

    2、 能自己安靜用餐,學會用飯勺;

    三。安靜進食,正確使用勺子;

    4在大人的幫助下,他們會脫下衣服和鞋子;

    5、 自己的事自己做。

    四、 學期目標:

    健康:1、鼓勵孩子逐漸養成良好的如廁習慣,做到自理。

    2以游戲的形式,正確引導方法,幫助孩子掌握正確的閱讀習慣。

    三。孩子要學會控制自己的行為,避免傷害自己的行為。

    4在各種體育活動中,引導孩子遵守規則,培養競爭意識,鼓勵孩子與同伴合作。

    5引導幼兒協調行走和奔跑的動作,更靈活地控制速度和方向。

    6引導孩子更好地控制跳躍的方向。

    語言:1.引導孩子耐心地聽別人說話,并體驗輪流交談的樂趣。

    2鼓勵孩子積極回答問題,主動提問。

    三。引導孩子仔細觀察**、物體和情景,并有序地描述。

    4、 提供平等、友好的交往場合,引導幼兒大膽運用自己所學的詞語進行語言交往,清楚、完整的表達自己的見聞和感想。

    社會:1。引導孩子們了解中國傳統節日文化,感受節日活動的樂趣。

    2在日常生活中,引導孩子體驗他人的愛,并嘗試用自己的方式回報親人和他人的愛。

    3、 引導幼兒在日常生活中養成耐心聽取別人意見的習慣,學習與同伴相互交流協商,積累有計劃,有條理做事的經驗。

    4、 在日常生活和游戲中,引導幼兒學習和幫助他人,原意為班集體做事,感受與集體生活的愉快。

    5引導幼兒愛護班級、幼兒園的各類物品,關注社區環境,愛護社區公共設施。

    科學:1、 認識“10”以內的數字,理解數字的意義,學會用數字表示數量。

    2、 幫助幼兒感知“10”以內數之間的前后關系,使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷“10”以內的數量關系。

    3、 幫助幼兒“10”以內的順數、倒數。

    4、 引導幼兒認識“7”以內的序數。

    5、 引導幼兒按照量的差異進行正逆排序。

    藝術:(一)、**

    1.引導兒童在大自然和周圍的聲活中尋找美的聲音。

    2、提醒幼兒唱歌時坐姿端正,吐字清楚。

    三。引導孩子們為熟悉、簡短、整齊、重復的簡單歌曲編輯新歌詞。

    (二)、美術

    1引導孩子辨別和欣賞達自然和生活中美好的事物,并愿意表達自己的感受。

    2在初步了解藝術作品的基礎上,引導孩子嘗試創造性的藝術活動。

    三。引導孩子們理解十二種顏色,幫助孩子們辨別并嘗試畫出主色和背景色。

    2017-2017學年

    輕松愉快的暑假過去了,我們要把精力投入到緊張而充滿激情的工作中去。本學期我們將繼續在幼兒園領導的帶領下,繼續貫徹《新綱要》精神,在工作中不斷學習,在學習中不斷成長,努力探索新穎的教學方式,給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環境,讓孩子開心,讓家長放心。經過一年的幼兒園生活,孩子們已經熟悉了幼兒園的生活,為了更好的完成本年度的保教保育工作,做到心中有保教目標、計劃,管理好整個班級,做好班級工作,特制定班教養工作計劃如下:

    一、班級情況分析:

    本班共有幼兒37名,其中男19名,女18名,從能力上看,每一個孩子在各方面都有了不同程度的進步,經過了一個暑假孩子們也都沒忘記在幼兒園一日生活的常規,所以開學第一天班級里的常規就井井有條,這些新升中班的孩子也已經融入到我們的集體之中,能在幼兒園愉快的生活學習。

    二、教育教學:

    1、以新教材主題活動整合五大領域,將教育活動與游戲,生活活動環境創設,家庭與社會教育,評價指南融為一體,從而幫助教師逐漸學會獨立而富有創造性地開展工作,扎實、認真的開展每天的教學活動,做到每天的活動有計劃、有目的、有反思。本學期我們將開展《我和朋友在一起》、《快快慢慢》、《紅黃藍綠》、《香香的蔬菜》、《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》、《勇敢的我》七個主題**活動。

    2、創設生活化、課程化、有親切感、安全感的活動區域(圖書區、結構區、美工區、特色區等),通過每天早上入園的區域活動時間讓孩子們在游戲中學習如何與同伴交往與溝通,提高幼兒在集體生活中的適應能力,并能在活動中學習和鞏固經驗知識等。

    3、關注幼兒藝術、語言能力方面的發展,努力創設班級幼兒發展特色,利用幼兒縫隙時間帶領幼兒誦讀民間童謠。

    4、搜集豐富的適應中班年齡特征的區域活動材料,引導幼兒正確地在區域中開展活動,進行“大環境下如何開展區域活動的研究”,及時觀察記錄幼兒各方面表現。

    5、主題環境創設:根據主題活動隨時調整活動墻飾,如創設“好吃的蔬菜”“我的朋友們”“我運動我快樂”等主題墻飾”。并根據季節的變化改變主題墻裝飾。

    三、常規培養

    在幼兒園中,一個班級的常規好不好,直接關系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質量,在一個井然有序的學習、生活環境,孩子會不斷的進步,同時也有利于老師開展教學活動。所以幼兒的一日生活常規的培養非常重要。我打算從以下三點開始:

    1、重視一日活動中各個環節的常規培養!坝變涸趫@的一日就象是一串美麗的珍珠項鏈,一日活動中的每一個環節就是一顆珍珠,教師要讓每一顆珍珠都閃亮發光!边@句話讓我感觸很深,它一直影響著我的工作,讓我在工作中時刻記住讓每一顆珍珠發亮。

    2良好的師生關系是日常培訓的基礎!坝H其師而信其道”,我們首先要多和孩子進**感交流、激發孩子喜愛老師的情感,建立親密的師幼關系。其次在常規的培養上教師要充分表現出對孩子的信任,讓孩子感受老師對自己的信任,從而來約束自己的行為,要建立民主、尊重、信任的師幼關系。

    再次就是一定的方法有助于常規培養,比如說教師的常規要求要明確,一日常規的培養,首先是老師要告訴幼兒我們需要怎樣去做,并教給孩子方法,即如何去做,最終所要達到的目的是什么,從而讓孩子最初就明白老師的意圖,能夠按要求,有方法去完成。最后,要堅持正面教育,多鼓勵和肯定孩子。

    三。加強對孩子學習習慣和學習方法的訓練,如:坐、站、翻書本等。

    四、家長工作:

    1早晚家長要與家長聯系,了解和介紹孩子的情況,相互溝通,提出建議。

    2、通過家長會或家長園地等途徑,讓家長了解中班上學期教育教學的重點及對中班幼兒常規要求,取得家長的支持和配合。

    3、請家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

    4請鼓勵、支持和引導兒童鞏固知識。

    5做好幼兒園家長的聯系工作,雙方共同努力,讓孩子得到全面發展。

    6、利用主題活動調查表及時了解孩子知識的掌握情況和家長的意見和建議。

    5、 安全教育與措施:

    安全意識培養:中班的孩子,動作的協調性及敏捷性尚未發育完全,本學期,我們將利用各種活動對他們進行安全教育,以此提高幼兒的安全意識及自我保護意識,提高幼兒的自我保護能力,抓好安全常規教育,強化班級日常管理。

    在兒童的一日活動中,老師會隨時計算孩子的數量,每個孩子都在老師的視線范圍內。老師總時檢查孩子們的物品。班級里的每位教師要清楚了解班上接送的情況,確保幼兒安全。

    在老師的教育下,不要玩耍,不要觸摸危險品,不要吃陌生人的食物,不要和陌生人一起散步,不要隨意離開人群。身體不適會告訴大人,做好上午和下午的檢查工作。

    衛生保。航逃變簳约喊察o入廁,能不在老師提醒下餐前便后,按順序認真洗干凈手、擦干,都能用勺子獨立進餐,幼兒在老師鼓勵下做到了基本不挑食,吃完自己的一份飯菜。能穿脫簡單的衣服、褲子和鞋子,并將其放在相應的位置上。

    如果你不蒙著頭睡覺,也不玩任何東西,你可以把皮和紙頭放在指定的地方。

    六、保育工作

    1、學習“幼兒園一日工作常規”,培養幼兒良好的衛生健康習慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結合,保證幼兒的生活正常進行。本班兩位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結合,做到分工不分家。

    2、重點抓好養成習慣,從開學一直以來,我們把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

    3、把幼兒的能力培養作為重點。能力培養是促進幼兒的大腦的發展,在本學期中,培養幼兒自己疊放好衣服作為重點來抓,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

    4、加強安全工作,根據本班幼兒的實際情況及日常生活中發現的安全隱患,擬定學期安全工作計劃,并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學習基本的自我保護方法,確保幼兒在幼兒園快樂、健康、安全成長。

    5、把好接送關,預防走失、冒領等。做好藥品記錄,配合醫院做好兒童體檢、疫苗接種、疾病宣傳等工作。

    6、根據本班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養,采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質。

    7根據季節的變化,及時配合家長增減兒童服裝和被子。加強體育鍛煉,預防季節性傳染病,提高出勤率。

    七、每月工作安排

    八~九月份

    1.幼兒報名、注冊。

    2.根據班級情況和孩子的年齡特點安排室內外環境。

    三。加強兒童日常培訓,開展首個主題教育活動。

    4.組織幼兒學習秋學期新律動及新器械操。

    5.組織幼兒開展“快樂過中秋”主題班會活動。

    6.豐富幼兒的區域活動內容。

    7.結合第一個主題“我和朋友在一起”布置主題墻,在班級開展“友誼時光之最美**”的評選活動。

    10月1日。繼續加強對兒童的常規教育,加強對兒童良好行為習慣的培養。

    2繼續開展主題教育教學活動,加強兒童新節奏、輕器械練習訓練。

    3.結合“重陽節”,對幼兒進行尊愛老人教育。

    4.結合“快快慢慢”和“紅黃藍綠”兩個主題布置好主題墻,在班級開展親自游戲“慢吞吞的壓路機”和開展“特定顏色的日子”活動,收集相應顏色的各類物品。

    十一月份

    1繼續開展主題教育活動,繼續加強對兒童的正規教育。

    2.組織幼兒11月中旬舉行幼兒晨間律動、早操觀摩活動,繼續加強早操律動的訓練。

    3.結合主題“香香的蔬菜”更換主題墻飾,開展“蔬菜品嘗大會”,結合主題“快樂運動每一天”布置好主題墻飾,開展“我運動我快樂”班級運動會。

    十二月份

    1繼續加強兒童常規教育,開展豐富多彩的主題教育教學活動。

    2. 結合主題“做個好孩子并不難”布置好主題墻飾,組織幼兒開展“誰是好孩子”評選大賽,結合主題“勇敢的我”布置主題墻飾,組織幼兒開展“不一樣的我”幼兒演講大賽。

    元月份1.繼續加強幼兒常規教育,組織幼兒舉行“迎新年”主題班會活動。

    2.評選好“好孩子”和“紅花幼兒”。

    3.填好《幼兒成長紀念手冊》。

    4兒童學期報告表現。