<samp id="sq822"></samp>
<bdo id="sq822"></bdo>
  • <input id="sq822"></input>
  • 2019年秋藝術部德育工作計劃

    2020-12-07 13:13:11

    核心摘要:2019年秋藝術部德育工作計劃,豐都縣職業教育中心,以開展多種形式的德育活動為載體,以學生說實話,繼續以文明禮儀我先行,促進全校學生身心全面健康發展,加強班主任和學生干部培訓,張興小學學年第一學期。

    豐都縣職業教育中心

    秦紅偉一、 德育工作的指導思想:

    我部德育將結合“黨的群眾路線教育實踐活動,以開展多種形式的德育活動為載體,強化德育工作的實效性,扎實做好學生的思想教育工作,以“學生說實話,教師干實事,開創全員德育”為目標,繼續以“文明禮儀我先行,傳統美德見行動”為抓手,培養學生行為習慣的養成教育,促進全校學生身心全面、健康發展。

    二、本期德育工作的重點:

    1加強班主任和學生干部培訓,進一步提高德育能力。

    2、各年級工作重點:

    高二:轉變認識,務實,勤奮向上。

    (1)強化紀律意識,培養耐挫能力

    (2)加強志向教育,提升學習積極性

    (3)規范學生日常行為規范,加強學生養成教育,培養學生良好習慣

    (4)樹立自信,進行感恩教育和互助教育。

    (5)加強德育有序教育。

    高三:轉變方法,為生活而奮斗

    (1)加強高三學生心理健康指導和學習方法指導。

    (2)始終做好高考學生思想興奮點,幫助學習。

    3、強化學生紀律法制觀念,安全意識教育,開展以主題班會、德育活動為載體德育教育活動,增強德育工作的實效性。

    4、繼續做好職高班級的晨訓工作和各年級的訓示工作。

    3、 德育的具體措施

    (1) 加強專業部門德育隊伍建設,提高管理能力。

    1、 每月至少召開2次班主任會議和學生干部會議,總結反思,交流學習,不斷提升班主任和學生干部的管理能力,注重學生的“三自”管理。

    2、 常抓班級常規管理,利用學生干部進行班級評比,問題學生的轉化,強化班級民主,關注后進生,以及班級教室和寢室的布置,清潔衛生和安全教育等。

    3、 加強檢查,落實班主任到崗到位情況和評比考核制度,構建專業部-----班主任-----學生逐級管理體系,強化德育的有效性

    4加強德育研究,鼓勵班主任積極撰寫德育**和案例。

    (2) 開展學生素制教育和安全法制教育,營造班級文化。

    1、 加強學生校規、班規教育,使學生做到自查、自律、自尊,自愛,大力表彰為專業部和班級作出貢獻的學生,弘揚正能量,對數教不改的學生,要加強懲治,給予紀律處分。

    2、 抓學生的養成教育,學生習慣的養成要反復抓、抓反復,加強各項評比工作,結果公布上墻,使學生明白自己還有那些缺點要改正。

    三。利用德育主題活動和傳統節日活動,營造德育氛圍,加強對學生的教育。

    4、 繼續加強心理健康教育和青春期教育,通過主題教育、講座、宣傳欄等多種形式開展活動,使學生明白自己該做什么?不該做什么?杜絕精神疾病造成的悲劇。

    5注重班級文化建設,主要是教室、宿舍的布置,開展以教室、宿舍明星為主體的評價活動。

    6加強安全法制教育,利用日常研討班,要求班主任在每節課上加強安全法制教育的主題活動。

    7定期對專業部門進行檢查,檢查教室、宿舍的安全隱患,并及時消除。

    8組織一次安全疏散演練,使專業部師生具有安全意識。

    (三)落實家校共育

    1、 進一步落實社會、家庭、學校共育學生工作,建立學生和家長的信息暢通網絡,加強學生成長檔案建立工作,利用多種形式與家長溝通,傳輸一些現代教育理念,提升家長教育水平。

    2落實班主任定期**家訪并做好記錄。

    三。聯系校警和家長,加強學生交通安全和禁毒教育活動

    4、 德育工作日歷。

    張興小學2018-2019學年第一學期

    藝術教育工作計劃

    一、指導思想

    本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心,以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口,將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學生,夯實藝術教學常規,豐富學生藝術生活,推進校園文化建設,增強學生的藝術素質和提高學生審美能力,進行個性化、創造性的藝術教育工作,使我校的藝術教育適合每一個學生的發展,營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

    二、總體目標

    (一)加強校園的文化建設、豐富校園文化生活,提高學生的藝術修養和整體素質,培養學生的藝術興趣,激發學生的藝術潛能,提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

    (二)堅持面向全體學生,因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動,引導學生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設和社團活動建設。

    (3) 深化美術課程教學改革,開設各類美術課程。

    三、具體措施

    (1) 重視校園環境建設,提高校園環境藝術品味。

    1、加大學校資金投入,美化校園環境,使校園外部環境達到美化、綠化、香化,提高品味,實現環境育人的目的。

    2、加強教室、辦公室、其它各室的布置,體現藝術特色,充分展示教師學生風采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風景都育人。

    (2) 全面開設美術教育課程,探索美術教育課堂教學模式。

    1要認真貫徹落實《**美術學》教學計劃和教學大綱,開課全程、課時充足,堅決杜絕藝術課被挪用的現象。

    2、抓好藝術教育課堂常規教學,積極探索**、美術課中所采用的新式教學模式,在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性,發揮音美課審美教育的主渠道作用。

    3、建設一支高素質的藝術教師隊伍,是全面提高學校藝術質量的基本保證,各校藝術教師要加強自身的業務學習,主動地更新知識結構,不斷改進教學方法,提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究,學校也將努力創造一切機會,組織教師參加各類培訓,觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。

    (3) 積極組織開展各項藝術活動。

    1每所學校應成立一至兩個藝術團隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養學生的興趣,給他們自由發展的空間。

    2充實學校各利益群體,加強培訓指導力度,擴大培訓范圍。

    三。定期舉辦藝術周和各種表演活動,鼓勵學生參加各種藝術、書法、攝影、科技競賽。

    (4) 加強對藝術教育的檢查、監督和指導。

    開展校園藝術化檢查評比活動,通過校園藝術化檢查評比,督促各校提高對藝術教育的認識,達到互相學習,取長補短,開成特色,共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評估結果納入學校評估。

    2018年8月28日