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  • 二年級8班班主任工作計劃

    2020-12-06 16:22:14

    核心摘要:二年級8班班主任工作計劃,學年第二學期班主任工作計劃,結合班級特點,全面實施素質教育,加強學生的學習習慣和行為習慣的養成教育,使學生在活動中受到教育,班主任工作計劃。

    2017-2017學年第二學期班主任工作計劃

    指導思想:

    以學校的德育思想為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面實施素質教育,努力把學生培養成為知禮懂事、友愛合作、具有良好學習習慣和行為習慣的品質優秀的學生。

    工作目標:

    1加強日常文明語言禮儀教育

    2、 通過《**規》課程的實施,加強學生的學習習慣和行為習慣的養成教育

    3、 建立班級班規

    4積極參加學校組織的活動,使學生在活動中受到教育

    5、 全面做好“慶六一”的準備工作

    具體措施:

    1、將我們校園中“校長好、老師好”擴展為五句文明用語(您好、請、謝謝、對不起、再見),在日常學習生活中教會學生使用,并有所有任課老師在校園中實施。比如:我們遇到班級中的某位同學,應該首先向她問好,這樣的情景重復多次,學生自然會受到感染,才能將文明用語逐漸擴展到生活、家庭和社會中去。

    我們還將在課堂上位學生設置多種生活場景,讓學生學會接人接物等禮儀教育,把學校教育細化到各個角落。

    2、我們二年級今年開展《**規》課程,不僅要讓學生爛熟于心,更重要的是通過認知、訓練、實踐這一方法,真正讓學生養成一種良好的行為習慣。課堂上通過學習韻句、格言和小故事,讓學生對其內容有一定的理解,結合學生的實際,老師要給學生創設具體的情景讓學生更深刻地理解、記憶,并結合生活實際進行實踐,運用到生活中去,由此內化為自己的生活規則。具體措施是安排相應的作業讓學生練習,加深印象,養成生活習慣。

    每天學習4-8個句子,每周復習一次,讓學生輕松愉快地學習。在開展課程的同時,首先讓家長也參與其中,每天詢問學生的實踐作業并密切配合,將實踐作業落到實處;其次是要建立合理的評價機制,讓學生樂于參與,喜愛學習,并開展“我是好孩子”的評選活動,來促進課程的實施;第三是要讓家長充分認識到這門課程的重大意義,在向家長匯報的過程中,讓家中逐步認識到行為習慣的重要性,并能夠在以后的工作中積極地配合學校、班級的各項活動。

    3、班級班規

    教師和學生要利用班會時間制定班規,制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動為主動地行為,有助于學生講文字化行為,我們班的宗旨是“說到做到,言行一致!

    4、學校組織的各項活動中,班主任老師要在活動前做好動員和準備工作,讓學生充分認識到活動的目的和意義,讓學生全身心地參與其中,并在活動中做好記錄,在活動結束之后,進行總結。讓學生增強課堂凝聚力,獲得自信,激發一項活動的積極性。做到每次活動,對學生都有提升,都有收獲。

    5六一是為學生精心準備的盛宴,當然,他們是主角。除了學習,我們還應該為六一做一些準備。讓孩子們過好自己的節日。

    班主任工作計劃

    七年級八班劉壯

    新學期,新班級,新同學,在這個新的學年里,我們應該更好的去創造好的成績,為班級,為學校增光,于是我感覺應做到以下幾點:

    主要措施:

    1完善班級管理制度,加強紀律衛生管理,營造良好的學習環境。加強制度獎懲的落實。在新環境、新形勢、新要求下,要加強對學生的思想教育,嚴格執行學校量化等級評定。

    2. 加強建設班干部隊伍,能真正營造自主學習和管理的氛圍,并最終實現人人自覺的“零管理”狀態。

    3. 學習方面要加強監控,多與任課老師溝通,及時了解班級和學生情況,協調配合好任課老師的工作,使各學科平衡進步,同時幫助任課老師減少后進生。

    4多與學生交流,對優秀學生給予肯定和更高要求;我們應該更加重視中學生,注意他們考試前后的心理變化,幫助他們找到正確,合適的學習方法;對后進生給予關心和幫助,并與家長一起幫助他們走出學習誤區,引導他們樹立正確的學習態度。讓每一個同學都能學的快樂。

    5. 多與家長溝通,及時了解學生的在家表現情況,并與家長交流學生的在校情況,做到家校聯系透明化、經;,使學生管理無縫隙。

    6注意晨會時間,整理學生昨天的表現,并對當天的任務做一個計劃。利用班會和各種集體活動,激發學生的團結協作意識。

    第七年級是一年的奠基。學生的思維和學習都有很大的起伏和變化。一時松懈會造成不可估量的麻煩。因此,我們應該加強對學生的管理和約束。營造和諧師生關系;狠養成教育;重點抓德育教育;主抓學風建設;教學生如何做人,感恩,學會生活。