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  • 朱路完小期末復習工作計劃

    2020-12-05 14:25:12

    核心摘要:朱路完小期末復習工作計劃,學年第一學期末復習計劃,本著對學生全面發展,要求教師認真學習語數新課標的精神,分析學生知識現狀,學校領導聽課,集中復習天左右。

    2017-2017學年第一學期末復習計劃

    期末復習工作即將開始,為了進一步提高期末復習的質量和實效性,本著對學生全面發展,努力提高學生素質的原則,特制定出我校復習計劃。

    一、學校工作措施:

    1組織教師交流討論語言和期末復習計劃。要求教師認真學習語、數新課標的精神,深入鉆研教材,回覽各科教學計劃,分析學生知識現狀,認真制定好各科期末復習計劃。

    2學校領導聽課,對課堂進行調查和復習,對課堂上發現的問題及時給與指導。

    3、集中時間統一復習。學校安排復習時間,集中復習25天左右,即12月29日至1月23日。

    4、抽查復習效果。學校對個別年級科目進行現場測試,了解學生復習情況,爭取全體學生的均衡發展。

    5組織班主任復習,動員學生,指導學生做好期末復習。

    二、復習建議與要求

    1.要求老師進行良好的復習。

    復習課不能分為實踐課和評價課,防止出現兩種傾向:①教師講得太多,一個問題反復強化,從考試的角度出發。②教師整節課做提綱,然后對結果,最后評講一下。

    不要再照搬冷餐,應把握知識點,設計教學環節,激發學生興趣,盡量避免枯燥復習。

    2、認真寫好復習課教學設計,要站在“科學”與“高效”的基點上,備課時要根據本班學生一學期來存在的主要的問題進行設計,把握本冊教材內容要求,對照課標中的學段要求制定教學目標,設計復習內容。

    復習課的教學設計要求如下:

    ① 認知目標明確,復習有針對性。

    ② 重點突出,容量適中,節奏適宜。

    ③ 突出學生主體,引導復習方法。

    ④ 引導學生舉一反三,延伸和拓展(交叉滲透和綜合)

    ⑤教學與實踐相結合,解決疑難解難(博覽會篩選創新)

    三。注意復習方法,避免重復、繁瑣的抄襲,切實減輕學生負擔;注意勞逸結合,不要一味地布置作業,注意作業量,多練多做,能改就改的原則,不要貪得無厭。不要做很多機械重復的練習,要求學生能寫就行。要控制好作業量,以中學生完成時間為標準。語言、數字、英語要協調一致,不能轉移壓力負擔。

    中午,同學們要有休息時間,不要抗疲勞,提高效率。

    4對不同學生的工作量和難度有不同的要求。重點應該有所不同;A差的學生應該做好基本問題,基礎好的學生應該做更多的改進問題和綜合性的問題。

    5、復習中要關心學習有困難的學生,作業練習要及時批改,課后個別輔導,多鼓勵、多表揚,要嚴愛結合,要體現人文關懷,創造條件、機會讓學生體驗成功,增強學生自信心。

    各學科教師應科學合理地安排復習內容和時間,以提高我校教育教學質量。

    2、 采取了幾項有效措施:

    1每位教師應制定好復習計劃,每周與教研組教師交流一次復習經驗。我們委托吳建清、劉桂君教授他們復習的經驗。

    2教研組組長要組織好復習課,深入研究。

    3、教導處認真組織好期末評價工作。在學校組織統一考試的情況下,發現問題,互相學習,鞏固復習成績。

    4校長要經常檢查教師的復習情況,及時總結經驗,發現問題及時糾正。

    5、做好后勤保障。為師生營造良好的復習環境。

    6做好師生思想工作,確保校園安全。

    附:各科目按年級復習計劃。