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  • 路旺中學2019年學校工作計劃

    2020-12-05 13:25:12

    核心摘要:路旺中學2019年學校工作計劃,樹立以教學學校教師學生為核心內容的四中心意識,學生各個成才為目標,以弘揚和踐行社會主義核心價值觀,三重點工作及措施,學校班子成員教職員工都要保持清醒的政治頭腦。

    一、指導思想:

    深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,以市教體育局《萊州市2017年教育工作要點》為指導,樹立以“教學、學校、教師、學生”為核心內容的四中心意識,以堅持 “立德樹人為根本任務”,以“辦好人民滿意學校,學生各個**、成才”為目標,深入實施素質教育,切實全面提升教育教學質量。

    二、辦學目標:

    創新工作思路,以弘揚和踐行社會主義核心價值觀,努力打造并形成高品質的“責任”學校文化為總抓手,打造理念先進,師德高尚、業務精湛、敬業奉獻、高效精干的干部和教師隊伍;全面教育能使學生成為在學習中有所成就、有知識、有責任感、有行為的好公民,健康快樂地成長。

    三、重點工作及措施

    (一)、加強隊伍建設,培養并形成有“責任意識、創優意識、獻身精神和創新精神”的四有干部教師隊伍。

    1加強領導,落實責任。學校班子成員、教職員工都要保持清醒的政治頭腦,增強責任意識,進一步落實工作責任制,明確分工,責任到人,做到每項工作、每個環節都有專人負責,切實做到工作過程優化:有布置、有檢查、有落實、重績效。

    在具體工作中,要列出工作清單,注意落實標準和薄弱環節。確保工作日、周、月都明確。

    2增強崗位責任感和素質,主動做事,勇于承擔責任;樹立“工作沒有最好,只有更好”的爭先創優意識,堅持提標爭先,提高工作效能,徹底杜絕在極少數員工身上所來的“庸、懶、散、做一天和尚撞一天鐘”的不良現象。不斷提高自身思想素質和業務水平,增強履職能力。

    3、加強師德建設,探索有效的教師職業道德工作思路,引領教師形成積極的人生觀、事業觀,追求高層次的精神生活。師德學習應規范化、制度化。采取集中與分散相結合的方式,開展多種主題活動,增強活動效果。

    主要開展“發現身邊正能量” 、“宣傳正能量”“傳遞正能量”等活動;開展“最具正能量路中人和最具正能量團隊”的評選活動,樹立身邊的先進典型,號召教職工向先進學習,將正能量深入持久的傳遞下去。

    要通過身邊的人和事,教育、感動和影響身邊的人,大力弘揚正氣,大力提倡甘于奉獻、不計名利、不計得失的精神,大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。

    4要加強班主任隊伍建設,努力建設一支充滿正能量、有活力、有創新意識的班主任隊伍。認真組織班主任學習有關的業務知識,提高班主任管理能力及水平,及時總結并推廣先進班主任的工作經驗,定期開展組織班主任工作培訓與研討會,強化班主任工作“勤”字當頭,“落實”為重,不斷提高班主任自身素質和管理水平。

    5、大興學習研究之風,積極推進“研修一體”的研培模式,探索校本研修的有效方式,提高教師教育教學能力;大力推行向實踐學、向書本學、向先進學、向專家學,向身邊的老師學、甚至是向學生學,向一切有益的方面學,努力達到與形勢發展和工作任務相適應的較高素質和能力水平。

    6進一步完善校園網,充分利用學校**,加強教育教學宣傳和經驗交流,把學校**建設成為宣傳學校的窗口。指導老師健康地上網。加強教師辦公電腦的使用和管理。

    加強辦公紀律的宣傳,不定時抽查教師辦公計算機的使用情況,對違反規定的行為給予通報批評,并根據年度考核細則給予扣分。加強信息技術教育的管理和監督,確保信息技術教育質量。加強對教師的現代教育技術培訓,提高教師的多**技能。

    年內,全日制教師的機房電腦及辦公電腦將更新換代,以提高電化教育教學的效率和質量。

    7、加強行風建設。嚴格加強有償家教、體罰學生、亂收費、午間飲酒、辦公紀律等熱點問題管理,繼續抓好全體教職工的廉政建設工作。加強對值班人員的管理,落實責任,對安全責任事故一票否決。

    要增強法制意識,提高依法教學水平,做好師生普法工作。要注重社會治安管理綜合治理,維護正常的教育教學秩序。

    8、加強教育民主化建設,嚴格落實教務、財務、政務三公開制度,充分發揮教代會的民主監督和積極參入學校民主管理作用。堅持依法治教?傊,通過一系列的隊伍建設工作,領導干部和教師能夠有效地端正發展觀念,形成良好的創業氛圍。

    特別是要形成以下五種良好風氣:提倡學習研究,提升境界,弘揚信仰;大興實事求是之風,盡可能摒棄錯誤的、不良的政績觀、價值觀,從實際出發,按規律辦事;大興爭先創優之風,激發和調動工作熱情,引領老師們干事創業勇爭一流;大興真抓實干之風,讓實干成為一種工作自覺和行為習慣;大興廉潔自律之風,使每一位教職工都能加強自身修養,思想上自警,工作上自律,生活上自重,不觸底線,不觸紅線,樹立良好的教育形象。

    (二)、抓好教育教學工作,堅持“教學中心,質量第一”不動搖。

    按照 “向常規管理要質量,向高效課堂要質量,向教育科研要質量,向課程改革要質量,向實驗教學和閱讀教學要質量”的思路,堅持“教學中心,質量第一”,嚴格規范常規管理,加強課堂教學研究和新課改的實施,提升教研指導和教學服務水平,提高教師隊伍素質和教學質量。

    1、工作重點

    (1) 嚴格執行課程計劃,規范課程實施行為。

    (2)、深入推進“和諧高效、思維對話”型課堂建設活動,積極開展和諧高效課堂教學方式和方法的研究,抓好學科教研。

    (3) 把教學日常管理作為教學管理的重中之重,密切關注,把握效益,提高教學質量。

    (4) 加強崗位培訓和課堂教學競賽活動,提高教師教學技能,促進教師專業發展。

    2、具體措施

    (1)、全面貫徹落實國家課程實施方案,開齊開足開好課程,規范藝術、體育、科技、實驗、電化、閱讀、寫字(書法)教學以及地方課程、校本課程和綜合實踐等課程的教學。在這一學年里,我們在校本課程開發質量上取得了突破,最大限度地實施了優質校本課程計劃。

    (2)、堅持推門聽課。優化領導干部集體推門聽課制度和辦法,通過領導干部推門聽課、評課活動,規范課堂教學行為,提高課堂教學效率和質量。

    (3) 深化課堂教學研究。堅定不移地堅持每周集體教研活動,確定時間、地點,并合同學科組領導,統一教研活動形式,明確具體要求。同時結合市教研室舉行的教學大比武活動和領導推門聽課活動要求,通過課堂教學觀摩研討活動,優質課評選和示范課展示活動,積極開展和諧高效課堂教學方式和方法的研究。

    注重學科教學和科學研究,提高課堂教學的有效性。

    (4)、規范教學常規管理,認真貫徹落實市教研室對教學常規的要求,加強教學常規檢查和抽查工作,對常規中存在問題整改不及時的要加大管理力度,采取措施促其達到規范。從本學年開始,結合教學資源庫建設,備課采用電子備課形式(為確保實效和優質,教務處要做好指導并嚴格落實備課方案中的一些列要求,避免簡單借用、**等不進行研究的無效或低效問題出現,降低課堂課堂教學質量)。

    (5)、認真貫徹落實萊州市《關于中小學開展書法教育的意見》精神,創造性地開展好我校書法教育工作, 進一步推進書法教育特色活動的創建工作,重點抓好課程開設、教學評價、教學研究、師資培訓、組織活動等工作。認真做好書法課堂教學常規,實現學期計劃,上課時間有安排,上課有教學計劃,功課反饋。每學期開展相應的日常練習、月評、展覽等活動,培養學生的書法興趣。

    (6) 繼續推進閱讀工作,提高閱讀質量

    加強對閱讀工程的領導,大力開展教師閱讀活動。建立有效的圖書借閱制度,有計劃地開展圖書借閱、閱覽等活動,充分利用和發揮好學校圖書室、閱覽室、班級圖書角的作用,逐步添置、配齊開展閱讀所需的推薦書目。特別是要盤活學校圖書館和圖書館角現有的圖書資源,使圖書為師生所用。

    圖書館和閱覽室周一至周五對師生開放。確保學生平均每兩周借一本書。

    每位教師應制定個人閱讀計劃,明確所需閱讀書計的名稱、完成時間,撰寫一些經驗文章、措施等;語文教師要為班上學生做好閱讀計劃。

    開展主題閱讀課。 語文教師結合每個單元閱讀主題、每個知識點、能力點的教學上好主題閱讀課,加強對學生的讀書方法的指導,每學期開展好讀書演講和讀書征文比賽,評選一次“書香班級”,組織評選“讀書之星”,組織“優秀讀書筆記”展, “讀書征文比賽”“美文誦讀比賽” “讀書之星”評選等活動,以活動為載體,激發學生的閱讀興趣,豐富校園文化生活。

    每學期組織一次閱讀活動,開展好教師閱讀演講比賽和作文比賽。

    (7) 加強體育和藝術教育。深入開展體育藝術“2+1”項目工程,大力推進陽光體育運動。關鍵是保證時間,讓學生的基本技能和特長得到發展。

    (3) 加強學校安全工作確保零責任事故,為教育教學活動保駕護航

    通過扎實開展安全教育、安全監管、安全整改“三項行動”,力爭學校無重大安全責任事故,學生犯罪率為零,確保學校正常的教育教學秩序和師生生命財產安全,進一步打造平安教育、平安校園。

    1重視教育培訓,提高師生安全防范能力。

    (1)、切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課,積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學生進行日常安全知識教育,自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好“中小學生安全教育日”、 “防災減災日”、“安全教育月”、 “‘ 119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。

    (2)、開展“每天一分鐘”、節假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創新安全教育方法,尋找安全教育的載體,拓寬安全教育思路,提高安全教育的針對性、科學性和有效性。

    (3)、健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案,不斷深化演練工作,結合學校實際,確保每月至少開展一次師生應急演練。

    2加強日常安全工作管理,提高學校安全工作管理水平

    (1) 做好安全預警預報工作。根據季節變化對可能出現的各類安全隱患(重點圍繞“傳染病防治、災害性天氣、交通安全”等),學校要根據具體情況對可能出現的安全隱患作出預見,及時提醒師生并采取防范措施。

    (2) 做好常見病和傳染病的預防工作。根據傳染病的流行季節和特點,適時做好有針對性的預防知識教育,并采取積極措施,嚴防各種常見病、傳染病的爆發流行。配合衛生部門查驗疫苗接種證,建立疾病預防和免疫屏障。

    (3) 進一步加強學校安全保衛工作。一是要落實門衛的工作責任,切實做好安全保衛工作,禁止閑雜人員進入校園,建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制,提高警惕,嚴把校門關,預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發生。

    三。加強對學校安全工作的組織領導。新學期,按照“一崗雙責”的要求,學校將建立“校級領導包級部、中層領導包班級、教職工包學生”的安全工作格局,做到安全工作事事有人管,事事有人做。

    4細化安全調查,加強安全整改

    加強校舍、圍墻、旗桿、供電線路等教育教學設施設備的安全常規管理,特別是大風、暴雨、暴雪后要對建筑物及周邊環境進行拉網式排查,落實隱患整改(定人員、定措施、定期限)“三定”責任制,發現問題及時整改,確保不留安全隱患盲點。