<samp id="sq822"></samp>
<bdo id="sq822"></bdo>
  • <input id="sq822"></input>
  • 蘇生小學2019少先隊工作計劃

    2020-12-04 19:46:12

    核心摘要:蘇生小學2019少先隊工作計劃,蘇生小學學年第一學期少先隊工作計劃,以傳承民族精神為立足點,以少先隊基礎組織建設為抓手,推動我校少先隊工作再上新臺階,學習遵守規范優化少先隊管理,蘇生小學學年下學期少先隊工作計劃。

    蘇生小學2017-2017學年第一學期少先隊工作計劃

    一、指導思想

    以“****”重要思想和***總書記“爭當四個好少年”賀信精神為指導,以傳承民族精神為立足點,以培養道德習慣和人文素養為重點,以各類活動為載體,以少先隊基礎組織建設為抓手,以加強思想道德教育為主線,全面提高少年兒童的綜合素質,推動我校少先隊工作再上新臺階。

    二、工作思路與目標

    (1) 學習遵守規范優化少先隊管理

    1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》,通過校廣播站、黑板報等多種形式加強教育,讓學生從小養成良好的行為和道德習慣,成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

    2、加強紅領巾監督崗力度,充分發揮隊干部積極性,主動性,參與學校管理的主人翁意識,使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手,認真做好檢查記錄,做到周周檢查評比。健全少先隊工作,學生積極參與學校管理工作,發揮他們小主人精神,把少先隊員培養成社會主義事業合格建設者和**人。

    (2) 進一步加強少先隊自身建設,是開展少先隊工作的重要保證。

    一,加強青年先鋒隊建設。

    選任有能力、有責任的少先隊隊員加入少先隊大隊,成為大隊干部,如大隊長、中隊長和小隊長,以及各個崗位上的監督責任人。引導大隊干部積極參加學校的活動,給予指導,不斷提高少先隊大隊的組織領導能力。

    2積極探索少先隊文化建設。

    (1) 培養有組織、有活力的少先隊組織,充分發揮少先隊干部的作用

    以及在教育課程改革中的重要作用。輔導員要學會放手,充分發揮隊干部的積極性與主動性,創造性,活動的主動權交給少先隊員,選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人,從而進一步提高少先隊干部的能動性。

    (2)利用好板報,櫥窗等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,開展好每周兩次的雛鷹廣播,培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。要教育少先隊員佩戴紅領巾和少先隊干部標志,加強學生自我管理。

    (3) 堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,規范升旗儀式,具有教育意義。學生要學會唱國歌,唱國歌,熱愛國旗,懂得升國旗的禮儀。

    (三)進一步深入推進少先隊品牌活動,加強少先隊工作的氛圍

    1、扎實推進與落實“雛鷹爭章”:

    通過各年級開展的爭章活動,鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標,發現自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。把爭章活動作為少先隊素質發展的評價體系和獎勵手段。

    2、認真組織“民族精神代代傳”活動

    本學期結合中秋節、重陽節、國慶節等多個節日和主題活動,促進和培育以愛國主義為核心的團結

    一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題,以豐富多彩的體驗教育活動為載體,通過形式多樣的學習實踐活動,引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式,開展一系列活動,教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵,感受民族精神的偉大力量,逐步樹立民族自尊心

    驕傲自幼,決心為中華民族的偉大復興做全面準備。

    (4) 拓寬教育途徑培養學生健康成長

    1、結合綜合實踐活動,開展富有文化氣息的“經典誦讀節”、“作文節”、“體育節”、“藝術節”活動,讓學生在活動中獲得知識、得到成長,從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

    2結合德育部門開展中隊主題觀摩活動,落實相關中隊、主題、時間,起到示范引領作用。

    三。密切家校關系,充分發揮家庭教育和社區教育對學生的重要作用。班主任要主動通過多種形式做好家校聯系。

    三、工作措施

    1加強中隊建設,及時更換?。

    2利用節日開展形式多樣的主題教育活動。

    三。要建立規章制度,使少先隊活動有機制。

    4.改善少先隊紅領巾電臺的使用。

    5加強各類檢查監督。

    6組織各種競賽活動,活躍校園氣氛。

    四、活動安排

    蘇生小學2017-2017學年下學期少先隊工作計劃

    一、指導思想:

    認真貫徹落實學校工作方針,圍繞學校工作計劃,以學生行為習慣養成教育為主線,突出學生文明禮儀知識的普及和素養的提高為教育重點,強化德育常規管理,讓德育滲透于教育教學的各個環節,貫穿于學校教育、家庭教育和安全教育的各個方面,提高辦學質量過程中的作用,推動我校少先隊工作再上新臺階。

    二、工作目標:

    1要加強少先隊建設,充分發揮少先隊干部的作用。

    2積極配合有關部門落實良好行為習慣的培養。

    三。開展安全教育,培養學生的安全意識。

    4充分發揮班會的作用,加強學生思想道德教育和學習習慣教育。

    5開展培養學生榮譽感和集體觀的活動。

    6家校合作,共創雙贏局面。

    三、工作措施

    (1) 以人為本推進德育建設增強育人意識

    1更新觀念樹立以人為本的教育思想

    實踐素質教育,要把學生的行為習慣和學習習慣教育放在首位,實現德、智、體、美、勞的和諧發展,真正樹立素質教育的思想,充分尊重學生的主體地位,真正從培養人的角度出發,做到務實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。

    2加強培訓、學習和交流,提高教育水平

    加強班主任隊伍建設,一是繼續做好班主任培訓工作,定期召開班主任會議,及時更新教育理念,通過交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結合師德修養,樹立班主任的服務意識,培養一支素質過硬、干練高效、開拓進取的班主任隊伍。

    三。加強班集體建設。開學時,班主任應根據班級實際情況,制定班級發展目標。積極改革班級管理制度,建立適應學生發展的班級管理機制。

    例如,實行輪崗制,培養和培養學生的自我教育和適應未來社會生活的能力,增強學生的責任感;實行班級公約、班級制度可與學生共同來商討制定,培養學生的民主意識等。

    4、上好每一節班會課、晨會課。

    (2)狠抓基礎加強培養教育

    1.樹立良好的學生形象

    本學期工作重點是抓好學生的文明禮儀和行為規范養成教育,結合“學雷鋒活動月”等文明創建活動,各班要充分利用班會,開展各種有效的活動,學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》《文明禮儀伴我行》,強化學生良好的學習、生活等習慣訓練,提高學生基礎文明素養,特別是愛護公物、文明禮儀教育,使學生講文明,講禮貌,講衛生。鍛造學生在學校、家庭、社會的“好學生、好孩子、好少年”三好形象。

    2、實行少先隊檢查督促機制,做到每周播報,每周評選當周“衛生優勝年級”、“行為優勝年級”。并根據每月匯總情況評出當月“校衛生優勝年級”和“校行為優勝年級”。

    3、爭做“五好”少年,。

    (3) 加強校園文化建設,充分發揮校園文化的教育功能

    1、加強校園環境建設,做到凈化、綠化、美化,讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內化素質。除了學校的大環境建設外,各班級還要創出自己的特色,做好班級文化氛圍的布置,充分利用好黑板報、班級文化墻、圖書角等陣地,充分展示學生風采,樹立學習榜樣,促進競爭與合作。

    2、發揮紅領巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能,不斷厚實學校文化底蘊,營造和諧的校園氛圍。

    三。開展豐富多彩的主題活動。圍繞“和美“教育,開展豐富多彩的活動,豐富學生的校園生活。利用“清明節”、“勞動節”、“端午節”等節日進行民族傳統教育,有針對性地開展主題教育活動,寓教于樂,陶冶情操。

    5加強少先隊特色文化建設。搞好“弘揚民族精神”等活動。組織學生參加征文比賽、演講比賽、知識競賽,積極參加社會實踐活動,改善校園周邊衛生環境。

    (4) 結合社會實踐構建家庭與學校雙贏模式

    1通過多種形式的法律教育,增強學生的法律意識。

    2加強對學生不良行為的矯正。

    三。加強家校溝通做好學生安全教育

    四、活動安排