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    愛的責任

    愛,可以給誰?

    ——《我是霸王龍》讀后感

    “今天我給大家講一個故事吧!甭牭竭@句話,孩子們熱情高漲,然后我就出示了《我是霸王龍》的課件,先看封面,一只龐大、恐怖的霸王龍,身后是一個小小的飛翔的身影——翼龍。就著封面,請孩子們說了說,還猜了猜接下來可能要發生的事,做好一切鋪墊,然后,進入!

    翼龍媽媽和翼龍爸爸生活在懸崖上,有了小翼龍之后,他們像天下所有的父母那樣小心的照料著他。爸爸告訴小翼龍:“要做一只強壯的恐龍!”媽媽說:“要做一只善良的恐龍哦!”爸爸教他飛行,媽媽則告訴他,不管誰遇到困難都要幫助他。小翼龍長大以后,爸爸和媽媽為了讓孩子真正長大,就丟下小翼龍飛走了,小翼龍醒來發現爸爸媽媽不在的時候就哭個不停。

    故事的懸念出現了。在小翼龍哭著哭著睡著時候,一只霸王龍悄悄地爬上了懸崖。他想干什么?每個孩子都知道。他們情不自禁地叫了起來:“小翼龍,快飛!霸王龍來了!”不,他還沒有學會飛翔。霸王龍的爪子已經夠著小翼龍了!教室里只有急促的呼吸聲!

    到底怎樣了呢?“轟隆”!火山噴發了!霸王龍被壓在了巖石下面,疼得“嗷嗷嗷”直叫!孩子們歡呼起來:“耶!活該!誰讓你要吃小翼龍!”看著小翼龍站在霸王龍的身旁,我問孩子們:“如果是你,你會怎么辦?”

    小調皮胡園浩說:“我趕快逃跑!要是霸王龍站起來,我就慘了!”一部分孩子表示同意?梢灿泻芏嗪⒆诱f:“媽媽叫我要善良,我不跑,我要幫他!”

    我深深地看了孩子們一眼,開始翻頁。果然,小翼龍決定留下來照顧眼睛和腳受了傷的霸王龍。這個傻乎乎的翼龍,在敵人想要傷害他之后還義無反顧地照顧他。他像爸爸一樣每天喂霸王龍吃很多的紅果子,像媽媽一樣溫柔的替他蓋好樹葉被子,他告訴霸王龍自己和他一樣,卻在不經意間泄露了秘密。

    我沒有多說什么,只是靜靜地翻頁,靜靜地講述,教室里也是靜靜的!

    最后一個懸念,當小翼龍拿著紅果子回來時,發現霸王龍的傷已經好了,他的嘴里叼著魚。小翼龍嚇壞了,他想起爸爸的話,拼命張開翅膀,居然飛了起來!霸王龍在后面追趕,他想干什么呢?我本以為孩子們會說他要吃小翼龍,因為這是我看到這兒的時候首先想到的,可孩子們的心靈是多么的純潔啊,他們只記得別人的好,很多孩子是在說:“小翼龍別跑,他想給你吃魚!”是的,她們明白霸王龍的心意,因為她們的選擇和小翼龍是一樣的。霸王龍只是想和小翼龍一起分享小翼龍最喜歡吃的魚!

    故事的結尾,霸王龍孤零零的坐在懸崖頂上,嘴里叼著魚,望著小翼龍消失的方向。孩子們對我說:“老師,我想哭!”

    教室里靜悄悄的,一種情愫慢慢地在空氣里流淌。孩子們傷心的是,霸王龍還沒有來得及對小翼龍說“謝謝”,霸王龍龐大的身軀坐在懸崖上顯得那樣的孤單。突然張文菁告訴我說:“老師,你看到霸王龍坐在山頂,他的身后有一顆流星啊,他許愿的話,他的愿望肯定能實現,我想他肯定希望小翼龍回來的,他們就一起玩兒,成為好朋友了!”是啊,最后我們只看到傷心的霸王龍,卻沒有注意到他身后的流星,也許只有孩子們能關注到這個吧。通過這次閱讀課,我也從孩子們身上學到了很多,真正理解到了什么叫教學相長。

    我知道,情,就這樣悄無聲息的種植在了69個心田,總有一天會發芽的!愛,可以給誰?親人?朋友?陌生人?敵人?請你選擇,你會全都接受嗎?讀《我是霸王龍》,覺得有一種純純的愛在心間流淌,原來,給敵人的愛可以如此真實,如此長久的縈繞在懷!

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    原文鏈接:http://www.turgoyak.com/yuanchuang/2802118.html 更新時間:2020-12-09 10:52
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    《愛的責任》