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    寫給教師的話轉>

    1、教育的本質就是培養學生一種積極的態度。

    2、人是不會被別人打倒的,而是被自己打倒的。

    3、沒有教師的成長,學生的成長是不可能的。

    4、很多人在生活中所犯的錯誤往往被看作德性問題,實際上卻是心理問題。

    5、一個人要取得成功有兩個重要的前提,一個是追求成功,一個是相信自己能夠成功。

    6、教育沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有情感沒有愛,也就沒有教育。

    7、年輕不是壞事,只要你每一天不要去重復,每一天都是在擁抱新的太陽。偉大并不遙遠,只要做個有心人,要進行細致的積累,多花點精力在教學上,花在對自己事業的追求上。

    8、一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。

    9、從總體上說,學生學習知識的主要目的已經不是學以致用,而在于學習知識的過程本身,在于通過學習而成為一個聰明的人,文明的人,有高尚精神生活的人。

    10、知識關注點是現成的答案、現成的公式、現成的歷史事件的歸納,而智慧關注的是未知的世界,是求知的過程。

    11、學生的大腦不是空蕩蕩的容器,而是一口蘊藏著豐富水源的深井,教師的使命正是要引導學生挖掘這口井,讓每一個學生都成為一口知識的泉水噴涌而出的“井”。

    12、于是,學校在造就少數“成功者”的同時,也造就了大批的失敗者,讓大多數學生成了心靈自卑、個性萎縮的“精神侏儒”。

    13、所謂“減負”絕不是簡單地少布置作業或減少課時,其實質應該是讓學生變被動學習為主動學習,減少教育中師生的無效勞動,增加學生發展的目標。

    14、我認為,教育的真諦是幫助每個人成為他自己,幫助他實現自己的人生價值,把個人的獨特性發揮到極致,從而為民族、為人類作出自己獨特的貢獻。

    15、最具諷刺意味的是,相當多的中學生能夠把中外名著的書名、作者背得滾瓜爛熟,但對作品本身的內容卻一無所知!

    16、面對互聯網,教師應該是“引導者”;ヂ摼W是一個巨大的資料庫,如何引導學生辨別、選擇最有價值的信息,是教師義不容辭的責任。因此,教師要首先熟悉并運用互聯網技術。

    17、教育工作者也應當忠實于自己真實的生命體驗。

    18、我欣賞這樣的境界:心中有太陽,臉上有笑容,嘴里有歌聲。

    19、真正的教育家應當首先是一個普通的教育工作者,對教育的關注是他們生命的一種自然延伸與提升,其中蘊含著最鮮活的生命形態,充滿著本色的活力與生機

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