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    教師黨員三問四觀感悟

    習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出,“人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心,同呼吸,共命運,始終依靠人民推動歷史前進,才能做到堅如磐石、固若金湯”為了鞏固我黨的執政地位,為了保證黨的事業不斷取得勝利,那么我們必須牢牢堅持群眾路線這個政治優勢。

    群眾線路是我們黨的根本線路,也是黨所有工作的生命線。群眾線路“三問”“四觀”,具體為“我是誰、為了誰、依托誰”和“世界觀、權利觀、事業觀、群眾觀”。以“保持黨同人民群眾的血肉聯系”這個作風建設核心題目為指導,使黨員干部通過討論引發自覺為目的,繼而發揚良好作風,把人民群眾牢牢凝聚在一起!叭龁査挠^”學習討論活動是進一步強化群眾觀點,踐行群眾路線的重要舉措,是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容。下面圍繞“三問四觀”談談我個人的一點心得。

    自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我堅持把學習教育擺在首要位置,因此,弄清“為了誰”,就能找準前進的目標方向;弄清“依靠誰”,就能找到工作的力量源泉;弄清“我是誰”就能把握自己的正確定位。組織開展“三問四觀”學習討論,就是為了牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價值觀,立黨為公、執政為民的執政觀。切實增強了思想自覺和行動自覺,打牢了反“四風”的思想根基。

    思想是行動的先導,理論是實踐的指南。開展教育實踐活動,擺在第一位的任務就是要搞好學習教育,不斷增強宗旨意識和群眾觀點,首先要突出中國共-產-黨的性質、宗旨和理想。中國共-產-黨是人民的黨,代表的是全體人民大眾的利益,任何一個黨員、一個領導沒有自己的特殊利益。全心全意為人民服務是我黨的宗旨,“各盡所能、按需分配”的共-產主義是我們的理想,這些,作為共-產-黨員,是需要時刻記在心頭上的!叭龁枴比罕娫谛闹械牡匚、與群眾的距離,可以讓我們更加珍惜作為人民群眾政黨的理想信念,時刻端正宗旨觀念。我們是人民的政黨,我黨的利益就是人民的利益,這是息息相關的,不可分割的。開展“三問對我們來說就是要正確定位自己,始終擺正同人民群眾的關系!盀榱苏l”是一個工作目標。堅持一切為了群眾,真心服務群眾。群眾“依靠誰”是一個工作力量的源泉問題,就是要找到力量根源,從群眾中來,到群眾中去!拔沂钦l?”我是一名共-產-黨員,但我也是一名人民群眾。只有置身人們群眾之中,才能了解人民群眾的疾苦,所需和愿望才能更好地依靠和服務人民群眾。

    我們要堅持向“黨的群眾路線教育實踐活動”學習,加強黨性修養和鍛煉, 正確樹立“四觀”,把樹立正確的世界觀與強化自身責任意識結合起來;把樹立正確的權力觀與強化自身服務意識結合起來;把樹立正確的事業觀與強化自身進取意識結合起來;把樹牢正確的群眾觀與強化自身為民-意識結合起來,推動自己思想有改進,工作有進步,形象有提升。對于我們來說,就是要找準目標方向,堅持一切為了群眾真心服務,思想有改進,工作有進步,形象有提升。

    樹立正確的世界觀;做敢于擔當的時代先鋒?倳浾f得好,沒有理想信念,就會導致精神上“缺鈣”,中國夢是全國各族人民的共同理想,中國特色社會主義是實現中國夢的正確道路,也是我們應該牢固樹立的人生信念。樹立正確的權力觀;做善于服務的優秀標兵。作為一名共-產-黨員只有認清依靠誰,牢記人們群眾是歷史的創作者的唯物主義,觀點才能不斷從群眾的實踐中汲取智慧和力量,“公權為民,一絲一毫都不能私用”,我們一定要牢記立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,始終把權力看做責任、壓力和重托,筑牢思想防線,正確看待和使用權利。

    樹立正確的事業觀,做富有朝氣社會棟梁。樹立正確的事業觀要以黨章為鏡、以群眾期盼為鏡、以先進典型為鏡,深刻反思自身在“四風”方面存在的問題,進一步增強責任心,積極主動想事干事、用心做事,真正的從思想上、行動上杜絕精神松懈,安于現狀、不思進娶拈輕怕重的現象。站在黨和人民的角度看待事業,以艱苦奮斗、敬業、勤業、創業、精業的精神,虔誠于黨的事業,立足本職為人民謀利益、為社會做貢獻和為國家而獻身。

    樹立正確的群眾觀,做用心服務的人民公仆。我們要牢記黨的干部是人民公仆,要始終擺正自己與人民群眾的關系,視人民群眾為親人,把人民群眾眾當父母,牢記自己也是人民群眾的一份子。 馬克思主義以為,人民群眾是歷史的創造者,人民群眾不但是物資財富和精神財富的創造者,而且是社會變革的決定性氣力。中國我黨之所以能夠領導人民獲得革命、建設和改革的偉大成績,一個根本緣由,就在于黨始終深深地扎根于人民群眾當中,人民群眾為黨提供了不竭的聰明和氣力。在新的歷史時期,牢固建立群眾觀點仍具有十分重要的現實意義。

    把握好“三問四觀”,對我們做好當前和今后各個時期的各項工作具有重要的指導意義。為此,我們必須以此次學習討論為抓手,進一步激發黨員干部發揮先鋒模范作用的內在動力,談承諾、談打算、談工作。自我反思、自我教育、自我約束。要擺正心態,懂得珍惜、懂得知足、懂得感恩。自覺地把開展教育實踐活動與推動建設我們公司的發展有機結合起來,以教育實踐活動的豐碩成果促進我公司的進一步發展。

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