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    蒙氏教育報告會有感

    走近蒙臺梭利

    ——讀《蒙臺梭利教育法》有感

    一部好的教育著作就如同好的經典小說,會讓人百看不厭,每次讀來都會有新的收獲。

    ――題記

    近幾天,一直在讀由中國人民大學出版社出版、胡力巖教授翻譯的《蒙臺梭利教育法》一書。

    在蒙臺梭利的眾多著作中,《蒙臺梭利教育法》是第一本被翻譯成英文的蒙氏著作,是家長理解蒙臺梭利教育法和教師學習如何運用蒙臺梭利教育法的必讀書目。蒙臺梭利為現代兒童教育奠定了基石,并作出了杰出貢獻。她傾其畢生精力所創造的“蒙臺梭利教育法”,深刻地影響了世界各國的兒童教育,得到了普遍的認同和推崇。在本書中,蒙臺梭利不僅闡述了蒙臺梭利教育法在“兒童之家”誕生的來龍去脈,同時深入淺出地分析了蒙臺梭利教育法在兒童各個發展領域的運用,尤其是配合教師的教學活動開展,提出了很多具體的建議和指導。蒙臺梭利還論述了紀律和自由的關系,以及教師的角色等重要問題?偠灾,這是本理論性和實踐性并重的教育名著,值得我們每一位幼兒教師和家長朋友用心研讀。在閱讀的過程中,我一次又一次的被蒙臺梭利的人格魅力所折服。

    我欽佩她非凡的勇氣——愛我所愛,無怨無悔

    1870年8月31日,瑪利亞.蒙臺梭利生于意大利安科那剩她是家中的獨生女,父親是保守、嚴謹的軍人,母親是虔誠的天主教徒,因此從小便養成自律、自愛的獨立個性,以及熱忱助人的博愛胸懷。十三歲時,她選擇了多數女孩不感興趣的數學,并成為伴隨她一生的興趣。二十歲時她做了一個前所未有的決定——學醫。女孩子學醫在當時保守的歐洲社會里,可謂荒謬與決不可能。但蒙臺梭利不顧父親的反對(中斷經濟上的資助)以及教育制度的限制,憑著她不屈不撓的努力,終于獲準進入醫學院研讀。由于她是班上唯一的女生,時常單獨留在解剖室做實驗,與死尸獨處,再加上家人的反對,沉重的壓力,無人可傾訴。不過蒙臺梭利卻能愈挫愈勇,憑著異于常人的勇氣和毅力,于1896年以壓倒所有男性同學的第一名的成績成為意大利歷史上第一位女醫學博士。

    我常常自問:如果是我,我會有這樣的勇氣和毅力嗎?我想,答案是否定的,我做不到!生活中的我們總是有太多的顧慮!我們會害怕別人異樣的目光,我們會考慮別人對自己的看法,我們會患得患失,我們更愿意循規蹈矩地生活去做一個平常人!曾經的夢想也就在這日復一日磨礪中灰飛煙滅了……

    其實,每個人在心中都是有所追求的,卻因為缺乏勇氣而一事無成。人如果沒有勇氣,夢想將永遠是夢想。所以,我們要鼓起勇氣,做自己想做的事,過自己想要的生活,而不是別人希望的生活。那樣才能活出我們自己的精彩,不是嗎?

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    我景仰她的堅定執著——刻苦鉆研,孜孜以求

    獲得醫學博士學位以后,蒙臺梭利在羅馬大學附屬精神病醫院開始了醫生生涯。在從醫的過程中,她不滿足于對存在障礙和智力障礙的兒童進行單純的醫學治療,而是在對智力障礙兒童進行醫學治療的基礎上開始了對他們的心理治療和教育訓練,發現了“教育訓練比醫療更起作用”的重要原理,并成功地開展了“感官教育先行于智力教育”的教育計劃,探索出了一套獨到的特殊教育的理論原則和實踐方法。

    在研究的過程中,蒙臺梭利對塞根和伊塔兩位前輩的著作情有獨鐘。為了讓自己有時間好好琢磨字里行間的微言大義,以便真正了解作者的精神和靈魂,她選擇手抄兩位學者的著作,如教徒手抄《圣經》一樣。在這期間,蒙臺梭利不僅僅是根據他們的方法進行實際的教育實驗,而是通過虔誠的思考,汲取了這兩位崇高而神圣的大家的著作中的精華。

    不難想像,她手抄著作的清苦和艱辛,我甚至在腦海中清晰地勾勒出了她苦苦思索的模樣……在這里,我們不妨做一個小小反思:在學習和科研條件如此優越的現在,我們究竟有多少自己的思考?許多時候,為著方便,“拿來主義”成為我們學習的主流,F在很多幼兒園都在提倡園本課程,這就要求我們能夠根據自身園所的條件、特點以及幼兒的實際情況進行思考,量身定做,揚長避短,擁有一整套自己研發的課程。我們不僅要學習別人的長處,更要敢于“取其精華,棄其糟粕”,融入自己的思考,真正形成自己的風格和特點。這些,僅僅靠“拿來主義”是做不到的。

    我感動于她的博愛無私——對兒童無條件的愛和接納

    1906年,蒙臺梭利將已經完善和提升了的一整套教育方法運用到了正常兒童身上,在羅馬的圣洛倫佐創辦了“兒童之家”,并在大量的實驗研究的上創立并實踐了舉世聞名的“蒙臺梭利教育法”。讓我們乘著時光的飛船一起重回1906年的圣洛倫佐去看一看吧。

    圣洛倫佐其實是意大利的一個貧民窟,這里居住環境擁護不堪、男女混居,走進這里,首先映入眼簾的,就是一片漆黑。在這里,道德淪喪和違法犯罪問題時有發生。正如蒙臺梭利在書中所寫:“我們走進這里,就好像走進了地獄!”你可以想見,生活在這樣環境中的孩子會是什么樣子!他們神情呆滯,他們滿身污垢,他們語言匱乏……這里的一切讓人望而卻步!然而,蒙特梭利沒有退縮,她懷著一顆博愛之心在羅馬住宅改善協會的幫助下建立了“兒童之家”。在這里,她以她滿腔的熱忱,幫助孩子習得紀律、學會獨立、讓生命自由發展!沒有種族的歧視,沒有貧富的分別,那一顆博愛的心,讓這里成為奇跡發生的地方!

    作為一名幼兒教師,我們也有自己小小的煩惱。我們常常因為孩子的哭鬧而疲憊,因為家長的不理解而苦惱,因為工作的不順心而退縮。但是,幼兒教育就是一項以愛為基底的事業啊,我們就要像蒙臺梭利一樣,讓溫潤的師愛緩緩流入每一個孩子的心田,讓他們的生命因為有了愛的滋潤而煥發出更加炫目的光彩!

    走近蒙臺梭利,了解一位偉大的教育家,

    走近蒙臺梭利,學習一種優秀的教育模式,

    走近蒙臺梭利,讓愛與自由,遍灑人間……

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